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初中生英语考试焦虑调查研究的中期报告
尊敬的老师：
我是调查研究小组的成员，现向您汇报我们进行的初中生英语考试焦虑调查研究的中期进展。
我们小组的调查对象主要是初中生，通过问卷调查和访谈的形式，以了解初中生英语考试焦虑的主要表现、影响因素以及应对策略等方面的情况。
截至目前，我们已经完成了初步的问卷设计，并在班级内部进行了试题的测试和反复修整。在试题设计中，我们针对考生的英语成绩、学习时间、学习态度以及心理状态等方面的因素，提出了一系列问题，涵盖了英语学习的多个方面，例如英语学习的意义、学习策略、课堂学习、家庭学习、备考状态等，旨在全面了解考生的现状。
接下来，我们将在进行问卷调查前，先进行访谈，以便更好地理解考生的思想和感受。在访谈中，我们将更深入地探讨初中生英语考试焦虑的表现以及影响因素等方面的问题，并了解考生的相关经历和感受，以便更全面地理解考生的现状。
在后续的调查工作中，我们还将进行问卷分析和统计，以便更准确地理解调查结果，从而制定有效的应对策略。同时，我们还将展开问卷结果的解释和展示，以便更广泛地传播我们的研究成果，提高人们对初中生英语考试焦虑问题的认识。我们相信，通过我们的努力，一定能够为更好地帮助初中生应对英语考试焦虑提供更为有力的支持。
感谢您对我们的关注和支持！
调查研究小组成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX