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“新思维体育游戏”促进小学生执行功能发展的实践研究的任务书
任务书
一、研究背景
当前，随着社会发展和教育改革的深入推进，越来越多的家长和教育者开始重视小学生的全面发展，尤其是关注小学生的体育健康和智力发展。在小学生中，执行功能是指进行操作、平衡、控制行为、反应和自我调节的能力，这些能力可以极大地影响他们的表现和学业成绩。为了帮助小学生更好地发展执行功能并提高其综合素质，本次研究将采用“新思维体育游戏”进行实践研究。
二、研究目的
本次研究的目的是探究“新思维体育游戏”对小学生执行功能发展的影响和作用。通过实际操作，查明“新思维体育游戏”对小学生执行功能发展的具体运作机制，并寻找适合不同年龄阶段小学生的“新思维体育游戏”内容。
三、研究方法
1.文献研究法：通过查阅相关文献，了解执行功能的发展规律以及“新思维体育游戏”的相关理论和实践研究。
2.问卷调查法：对不同年龄段的小学生进行问卷调查，了解其执行功能发展现状以及参与“新思维体育游戏”的个人感受和体验。
3.观察法：通过对参与“新思维体育游戏”的小学生进行观察实际操作，了解游戏对小学生执行功能发展的具体影响。
四、研究内容
1.调研小学生执行功能发展的现状和规律
2.了解“新思维体育游戏”的相关理论和实践研究
3.设计适合不同年龄段小学生的“新思维体育游戏”
4.开展“新思维体育游戏”实践研究，记录、分析和总结游戏对小学生执行功能发展的影响和作用。
五、研究时间计划
1.文献研究和问卷调查，预计时间为两周。
2.设计“新思维体育游戏”，预计时间为两周。
3.实践研究，预计时间为六周。
4.论文撰写，预计时间为两周。
六、研究经费
本次研究经费主要用于游戏器材和实验用品的购买、实验设计的费用以及研究报告的撰写和发表费用。经费金额为3000元。
七、研究人员
本次研究需要一名研究者和两名实验助手共同完成。其中研究者应拥有较好的心理学、体育教育、运动科学和统计学的基础知识。
研究者：XXX（职称），担任本次研究的负责人，负责实验设计、指导实验过程、数据的统计和分析以及研究报告的撰写。
实验助手：XX（职称）和XX（职称），负责实验前的准备和后期数据的收集及整理。
八、研究报告要求
1.研究报告的格式需符合学校规定和科研规范要求。
2.报告内容需清晰、详实，提供研究方法、结果和分析等信息。
3.将研究结果发表在相关学术期刊或会议中。
4.应定期向学校提交报告进展情况，接受学校的监督和指导。
以上为本次研究的任务书，请负责人认真组织实验组员开展研究工作，保证工作的顺利进行和取得实际成果。如有问题请及时向学校汇报。