一年级上册语文教学反思识字二自选商场_人教版新课标-经典教学教辅文档.docx
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一年级上册语文教学反思识字二日月明_人教版新课标-经典教学教辅文档.docx
第页一年级上册语文教学反思-识字二日月明人教版新课标2019在本节课中,13个要求会认的生字都有一个共同的特点,他们都属于会意字,而如果单纯的对孩子讲述甚么是会意字,置信不少先生会存在理解与认知上的困难,因而本节课,我打算先进行“明”字的教学,“扶”着先生在引导中逐渐发现和感遭到“明”字会意的特点,由此来带路。在导入时,我先出示“日”“月”的图画,并伴随发光的效果,使先生们的留意力一下子被吸引了过来,让他们直观的感遭到这两物会发亮发光,带给大地光明,然后顺势让先生说一说他们的特点,有了前面的图片感知,先生
一年级上册语文教学反思识字一在家里_人教版新课标-经典教学教辅文档.docx
第页一年级上册语文教学反思-识字一在家里人教版新课标2019本课要求识记14个生字,会写4个生字。考虑到识字量大,而且是先生刚接触识字学习,本课教学我努力做到以下几点,并取得较理想的效果。一、激发先生的识字兴味“兴味是最好的老师。”上课时,以激励性评价为主,鼓励先生多识字。喜欢得到别人的赞誉,渴望得到老师的表扬是每一位小先生的心思需求。因而,在课堂上,我非常关注每一位先生,擅长捕捉每一位先生的点滴赏光点,及时给予肯定和表扬。如“你真棒”、“你真聪明”、“这个字你读得真好”等使先生情愿识字,领会到识字的乐趣
一年级上册语文教学反思识字一一去二三里_人教版新课标-经典教学教辅文档.docx
第页一年级上册语文教学反思-识字逐一去二三里人教版新课标2019《一去二三里》是一首古代童谣,它向我们呈现了一幅郊外的美竟:在不远的地方,有一个小山村,饮烟袅袅,住着几户人家。山里的几座亭台错落有致地排列着,树上、路边怒放着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。本课还配上两幅插图。图一描绘了小山村的景象,表现了童谣的意境。图二用十个运动员和十个球帮助先生识记十个表示数字的汉字。在本课教学中,我努力为先生的学习提供轻松的学习氛围,鼓励他们大胆地学习新知识。利用插图培养先生良好的观图习气,培养说
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一年级上册语文教学反思-识字二自选商场人教版新课标2019《自选商场》是一年级语文上册识字﹙二﹚的第二课全篇由一幅自选商场的插图一些商品的名称及一篇关于自选商场的短文构成。根据教材特点学生的实际本课分两课时教学。为了很好地达成目标我在教学特别注意了以下几个方面:1、激发学生的求知欲望。上课伊始引导学生说说自己在自选商场里都看见过哪些商品。由于此问题实际性强学生有话可说大家你一言我一语总结了很多不同。学生的注意力集中到了“自选商场中的商品”这个问题上。随即我就又说要带领大家去超市转转通过多媒体课件