《法语视听说》课程教学大纲.doc

教学计划《法语视听说》课程教学大纲

一、课程基本信息课程代码：0512048课程类别：必修课学时：总36学时；2学时/周学分：1适用专业：法语开课院（系）：法语系开课学期：2007～2008学年第一学期
二、教学目标及教学要求本课程使用现代教学设备，尽可能提供真实的语言环境，使学生的听觉和视觉更加积极地参与言语实践活动，快速理解视听资料提供的信息，并将听懂和看到的内容用口头正确流利地表达出来。学生在课堂上通过观看有关法国社会、文化生活等方面的录音、录像、电视、电影、电台新闻、专题报道、专题采访节目全面提高听力理解水平和口语表达能力。课后印发有关声像资料的文字材料、关键生词和词组。课堂采用提问启发式，并进行口、笔头综合练习。课后布置适量的听力作业。
三、教学内容及学时分配（以周为单位）第一周（2学时）重点：学期要求1、介绍本课程教学计划、教学方法及要求；2、了解学生的学习情况，尤其是听力过程中出现的困难；3、视听练习：TV5录像节目；4、课后听力练习：Reflets,DELF。
第二周（2学时）重点：饮食文化。围绕该主题进行听说训练，使学生了解与法国人饮食习惯相关的文化知识以及相关词汇，吸收视听资料提供的主要信息，并能就面包话题展开讨论。主要内容：菜谱，面包在日常生活中。1、听力练习：Lesrecettesdecuisine2、录像：Laviequotidienne3、口语练习：面包史话第三周（2学时）重点：饮食文化。进一步围绕该主体进行听说训练，使学生了解面包制作的全过程以及相关专业词汇，了解法国著名的品牌面包，并能就面包质量展开讨论。主要内容：面包的制作，面包史话。1、听力练习：Gagnaersonpain.2、录像：Lafabricationdupain(suite).3、课后听力练习：L’histoiredupain
第四周（2学时）重点：饮食文化。进一步围绕该主体进行听说训练，使学生了解面包的起源历史和发展过程以及相关词汇，并能对视听资料提供的信息进行综合概述。主要内容：面包史话（后续），面包师。1、听力练习：L’histoiredupain.2、录像：电视剧Lemaîtredupain.3、口语练习：Cequenousditl’histoire.第五周（2学时）重点：听力策略训练。通过突出听力策略的重要性，培养学生捕捉整体信息的能力：接收准备，提前预测，抓住主题，快速反映，记录主要信息。主要内容：电视节目预告，5分钟新闻节目《第一个人》。1、听力练习：Leprogrammedetélévision.2、录像：Livres:LePremierHomme.3、口语练习：Aproposd’AlbertCamus.第六周（2学时）重点：听力策略训练训练学生利用图像捕捉信息的能力：图像传递的信息，上下图像之间的联系，图像和配音之间的联系以及图像和主题的连接。主要内容：广告，大事件（海底隧道。）1、听力练习：Annoncesàlaradio.2、录像：Evénement.3、口语练习：Parleràproposd’ungrandévénement.
第七周（2学时）重点：数词训练数词是听力理解中的障碍之一。通过听前准备将学生置于主题情景中，以捕捉关键信息为目的准确快速记录相关数字。主要内容：火车站里的广播通知，法国社会宗教信仰调查数据。1、听力练习：Annoncesàlagare.2、录像：Société.3、口语练习：LescroyancesdesFran?ais.第八周（2学时）重点：非洲法语世界上讲法语的国家具有不同的语言特点。通过接触非洲法语拓宽学生的听觉接收范围以及了解相关社会文化现象，体验法语的多样性。主要内容：儿童游戏，多元的法语世界。1、听力练习：Circuitstouristiques.2、录像：Lesjeuxd’enfant(TV5).3、口语练习：法语世界(Lefran?aisestaupluriel).
第九周（2学时）重点：非洲法语通过接触非洲法语拓宽学生的听觉接收范围以及相关社会文化现象，体验法语的多样性。主要内容：婚姻，女子教育。1、听力练习：Lemariage.2、录像：Lesfillesàl’école(TV5).3、口语练习：L’éducationdesfilles.
第十周（2学时）重点：非洲法语总结非洲法语的语言特点：语音语调，用词，肢体语言，服饰等。主要内容：玫瑰湖，游牧民族。1、录像：LelacRose(TV5).2、录像：Nomades(TV5).3、口语练习：Quesavez-voussurl’Afrique?
第十一周（2学时）重点：半期考试。测试教学效果，考查学生听力水平。1、听力练习选题范围：DELF2、录像选题范围：Funambules(TV5).
第十二周（