团体辅导改善大学生人际交往不良现状的实验研究任务书.docx

团体辅导改善大学生人际交往不良现状的实验研究任务书
一、背景分析
当代大学生在学习、生活、工作等方面面临着诸多的挑战和压力，尤其是在人际交往领域，往往存在不少的不良现象，如社交障碍、孤独、抑郁等。这些问题不仅给大学生自身带来了不良的影响，而且也影响到了他们的学习、生活和发展。因此，对大学生的人际交往问题进行研究和改善，具有重要的理论和现实意义。
二、研究目的
本研究旨在设计和实施一种团体辅导方案，以改善大学生的人际交往问题。具体研究目的如下：
1.探索现有大学生人际交往不良现状，包括社交障碍、孤独、抑郁等问题的表现和影响。
2.分析影响大学生人际交往不良问题的可能因素，如个体心理素质、社会文化环境等。
3.设计一种适合大学生人群的团体辅导方案，以改善其人际交往问题，并制定具体的实施方案和流程。
4.通过对几个样本的团体辅导实践，研究方案的效果和可行性。
三、研究内容和步骤
1.研究文献和资料，了解现有的大学生人际交往不良问题和相关因素，以及团体辅导方案的理论和实践研究。
2.开展实地调查和问卷调查，获得大学生人际交往不良问题的具体表现和影响、对情境的不同反应等信息。
3.对调查结果进行统计和分析，找出问题的主要特点和影响因素。
4.根据研究结果和现有团体辅导方案的理论知识，设计适合大学生人群的团体辅导方案，并制定具体的方案实施流程和教学大纲。
5.在校园内招募志愿者，分组进行团体辅导，每组不少于15人，共实施3个月，每周2次，每次1小时。
6.在实施过程中，采取问卷调查、观察记录、质性访谈等方法，对团体辅导效果进行评估和反馈，发掘方案的优化和改进点。
7.根据研究结果和实践反馈，总结团体辅导方案的效果和可行性，提出具体建议和改进措施。
四、数据分析和结果预期
通过开展本研究，预计可以探明大学生人际交往不良问题的表现和影响，分析可能的因素，设计适合大学生的团体辅导方案，以期改善其人际交往问题。同时，通过实践，预计可以发现团体辅导方案的效果和可行性，提高大学生的社交能力和心理健康水平。
数据分析和结果预期如下：
1.通过调查和分析，明确大学生人际交往不良问题的表现和影响，以及可能的影响因素。
2.设计出一套适合大学生的团体辅导方案，包括教学大纲、流程和实施方法等。
3.进行团体辅导实验，收集团体辅导前后的问卷和质性信息，分析团体辅导效果。
4.预计可以通过团体辅导方案，改善部分大学生的人际交往问题，提高其社交能力和心理健康水平。
5.总结团体辅导方案的优点和不足，提出具体的改进建议和措施。
五、参考文献
1.张柏莹.大学生心理健康问题的研究综述[J].健康教育,2019(12):59-61.
2.鲍彭钧.团体心理辅导与治疗的实践效果分析[J].现代临床医学,2020(02):401-403.
3.李瑞.团体辅导在大学生心理健康教育中的应用研究[J].教育教学论坛,2018(9):80-81.