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中国高职学生英语学习动机研究的任务书
任务书
题目：中国高职学生英语学习动机研究
背景：
随着经济全球化和我国国际地位提高，英语已成为一门重要的国际通用语言。因此，越来越多的中国学生开始关注英语学习，尤其是高职学生。他们在学习英语过程中可能会遇到多种问题，如英语水平不够、学习效果不佳、缺乏学习动力等。因此，研究中国高职学生的英语学习动机，有助于了解高职学生学习英语的心理状态和学习需求，有效提高教学质量，促进英语教育的发展。
研究问题：
1.中国高职学生在英语学习中存在的主要问题是什么？
2.中国高职学生学习英语的主要动机是什么？
3.高职学生的学习动机和英语学习成绩之间是否存在关系？
研究方法：
1.文献调研法：收集有关英语学习动机和高职教育的相关文献，了解研究现状和研究方法。
2.问卷调查法：以某高职院校为对象，设计调查问卷，通过问卷调查的方式获取高职学生的学习动机和英语学习状况信息。
3.数据分析法：采用SPSS进行数据分析，探讨高职学生学习动机和英语学习成绩之间的关系。
预期成果：
1.了解中国高职学生在英语学习中存在的问题。
2.研究中国高职学生的英语学习动机，探讨其影响因素。
3.探究学习动机和英语学习成绩之间的关系。
4.提供对高职教育的参考意见和建议。