任务型教学法在中专英语听力教学中的应用的任务书.docx

任务型教学法在中专英语听力教学中的应用的任务书
任务型教学法在中专英语听力教学中的应用
任务一：设计一份听力测试题
任务要求：
1.设计一份英语听力测试题，题目数量不少于5题；
2.题目难度适中，难度分布均匀；
3.使用听力材料，听力材料内容需要与学生已学英语知识点相关；
4.针对学生出现的听力难点，设置足够的辅导策略；
5.测试结束后，对学生测试结果进行分析、归纳和总结。
任务二：教授听力技巧
任务要求：
1.对学生进行听力知识点介绍，如英语语音，英语常见缩写等；
2.对于英语作为第二语言的学生做出相应循序渐进的辅导，介绍具体的英语听力技巧；
3.为学生介绍如何提高英语听力能力，如经常听英语，利用外教网课或听力练习等；
4.指导学生购买英语学习资料，并提出合理的建议，如多听，多听多做练习等；
5.激发学生兴趣，让学生在学习英语中体会到学习的乐趣，增强英语学习的动力。
任务三：进行听力操练
任务要求：
1.为学生提供足够的听力材料，并进行必要的辅导和激励；
2.听力操练时间要合适并且时间长度适中，以保证学生保持良好的学习状态；
3.利用听力材料进行足够的听力操练，并根据学生反馈进行相应的指导和辅导；
4.针对学生的听力瓶颈进行有针对性的辅导，使学生能够逐渐克服听力难点；
5.利用教学反馈和激励等手段调节学生学习状态，并让学生在听力操练中不断提高。
任务四：进行听力评估
任务要求：
1.针对不同听力难度的取材，对学生进行有针对性的听力测评和考核，以促进学生听力水平的提高；
2.分类统计各部分听力成绩，并对学生不同听力难度的表现进行总结与回顾；
3.将听力测试成绩以及教学各个环节过程中的问题进行反馈，指导学生进一步提高英语听力技巧，促进听力水平的快速提高；
4.对于听力差的学生，准备相应的针对性听力训练资料，并设定特殊的听力训练计划，帮助他们提高听力水平。