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利益相关者视角下高校办学特色研究的中期报告
1.研究背景和意义
高校作为教育机构，在社会中扮演着重要的角色。高校的办学特色与其教学质量、学科建设、科研水平和社会影响力等密切相关。本研究旨在探究高校办学特色的内涵，为高校的改革与发展提供有益的参考意见。
2.问题定义
高校的利益相关者有哪些？针对不同利益相关者，高校的办学特色应如何制定？高校如何保证其办学特色的有效落实？本研究将以高校的利益相关者为视角，对高校办学特色进行研究，探讨上述问题。
3.研究方法
本研究采用文献研究、问卷调查和案例分析三种方法。文献研究将分析国内外高校办学特色的相关理论和实践；问卷调查将对高校的利益相关者进行抽样调查，了解他们对高校办学特色的认知和期望；案例分析将选取几所国内外高校，探究其办学特色的成功经验和困难。
4.预期结果和贡献
研究预期结果为对高校办学特色的内涵进行深入挖掘，了解高校办学特色制定与落实的关键因素，为高校的改革与发展提供有益的参考意见和建议。本研究也将为高校管理者、教育研究者和政策制定者提供有益的借鉴和参考。