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《论语》在高中思想政治课中的应用研究的任务书
任务书
目的：本研究旨在探讨《论语》在高中思想政治课中的应用。
背景：《论语》是儒家学派的经典之一，不仅在中国，也在世界上都被广泛传诵。而高中思想政治课作为一门强调思想教育的课程，在中国教育体系中具有重要意义。如何将《论语》运用在高中思想政治课中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，具有高度的现实意义。
任务：
1.研究现有文献，分析《论语》在高中思想政治课中应用的理论、实践成果和发展趋势。
2.了解高中思想政治课的教学规律和学生的特点，探究《论语》在这一课程中的应用方法和途径。
3.针对研究结果，设计一份《论语》在高中思想政治课中的教学实践方案，包括教学内容、教学方式、教学活动等。
4.在某一高中思想政治课实践中进行教学方案的实施，并对学生的学业表现和思想态度进行调查。
5.根据实践调查的结果，总结对教学方案的效果和局限进行评估，并提出未来研究的方向和建议。
要求：本研究应在相关学科、领域和实践中有所创新，有较为独特的观点和方法，能够体现出高中思想政治课作为思想教育课程的特殊性和重要性。研究成果应以学术论文的形式呈现。