走近生命科学.ppt

（一）知识梳理国外：
17世纪：显微镜的发明

18世纪：林耐的“生物分类学法则”

19世纪：施莱登和施旺的“细胞学说”
达尔文的进化论
（2）实验法生物学阶段：

孟德尔的豌豆杂交实验：
基因分离规律和基因自由组合规律

摩尔根的果蝇实验：
伴性遗传规律和基因连锁互换规律
（3）分子生物学阶段：

1953年DNA双螺旋结构的分子模型建立

我国科学家人工合成结晶牛胰岛素
和酵母丙氨酸转移核糖核酸2、当代生命科学的发展方向：

微观领域的方向

宏观领域的方向3、当代生命科学研究的重大成果：（2）干细胞研究：
①干细胞是指具有再生各种生物组织器官潜能的细胞，被誉为“万能细胞”
②种类：
胚胎干细胞和造血干细胞（3）克隆动物和转基因动物：
①1997年英国科学家克隆“多利”
羊获得成功；

②其他转基因动物的成功研究。（4）人类器官的移植：
①各种人体器官的移植

②人工制造人体器官二、展望生命科学新世纪：2、转基因技术：
（1）目的基因的获取：

（2）载体：

（3）两种酶：3、基因治疗：
（1）研究与各种疾病有关的基因，疾病基因与其他及环境的相互作用等问题；
（2）1990年，美国科学家对人体进行基因治疗一举成功。4、环境保护：
（1）环境保护是一个关系人类生存发展的重大课题；

（2）在生命科学领域，保护生物多样性是环境保护的重点。5、脑科学：
（1）脑科学是现代人体学中未解之谜最多的领域；

（2）新世纪脑科学的发展前景：

①在细胞和分子水平上进一步对神经系统活动的认识；
②在脑的高级功能的探究方面取得突破性的进展。三、生命科学的概念和学习生命科学的意义：2、学习生命科学的意义：
（二）典型例题：1、下面是生物学史上的几件大事，这些事件发生的时间顺序是（）①沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型②英国人虎克发现细胞结构③达尔文编著《生物起源》一书④德国科学家施莱登和施旺创立细胞学说⑤孟德尔遗传定律被重新提出⑥“人类基因组计划”的实施A、②④③⑤①⑥B、②③④①⑤⑥C、②④③①⑤⑥D、②③④⑤①⑥