新课程理念下的高中物理教学.ppt
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新课程理念下的高中物理教学.docx
新课程理念下的高中物理教学摘要:高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程它有助于学生继续学习基本的物理知识与技能有助于提高学生的科学素养。所以在新课程理念的指导下教师要更新教育观念采用多样化的教学观念调动学生的学习积极性促使学生获得更大空间的发展。关键词:高中物理;新课程;自主;实验;评价物理与人类的生产和生活有着密切的联系它是一门基础的自然学科因此在素质教育的指导下教师要借助多样化的教学方式提高学生的学习效率促使学生获得健康全面的发展。一
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新课程理念下的高中物理教学摘要:高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程它有助于学生继续学习基本的物理知识与技能有助于提高学生的科学素养。所以在新课程理念的指导下教师要更新教育观念采用多样化的教学观念调动学生的学习积极性促使学生获得更大空间的发展。关键词:高中物理;新课程;自主;实验;评价物理与人类的生产和生活有着密切的联系它是一门基础的自然学科因此在素质教育的指导下教师要借助多样化的教学方式提高学生的学习效率促使学生获得健康全面的发展。一
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新课程理念下的高中物理教学.doc
新课程理念下的高中物理教学北京教育学院张维善课程改革的追求人才培养目标的发展与完善●从科学知识、科学过程和科学文化的三个维度进行教学,使学生把握科学的完整内涵,全面提高科学文化素质。●在上述基础上,发展个性,鼓励质疑,培养批判性思维,为造就一批又一批新知识的创造者,新技术的发明者、新学科的创立者打好基础,从而实现把中国建设成为创新型国家的宏伟目标。人才培养模式的发展与完善●不同的培养模式反映着不同的培养目标和价值取向,不同的培养模式决定着不同的培养目标和价值取向的实现。中国的“四多”和美国的“四多”之比较
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新课程理念下的高中物理教学彭前程(人民教育出版社,编审)2004年我国在部分省市开始了高中的课程改革。截止到2010年9月,全国除广西省外,已全部进入新课程改革,可以说新的课程改革已在全国范围内展开。新的课程改革给中学物理教育带来了春风,经过多年的实践、探讨和反思,大家逐渐对一些教学中比较重要的问题有了新的看法和认识,取得了一些成绩,达成了一些共识,同时也存在一些值得进一步探讨的问题。本文想在整体上对新课改后,高中物理教学的现状及高中物理教学中应注意的问题谈谈自己的看法。一、高中物理教学现状(一)新的教育