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大班教案

（优）实用的大班教案6篇作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的大班教案6篇，欢迎阅读与收藏。大班教案篇1一、主题的产生：对于托班的孩子来说，在家中他们一直和自己的家人在一起，而到了幼儿园中，和他们接触的最多的人就是老师和同伴了。因此为了帮助孩子们能尽快认识、喜欢自己的老师，我们设计了《我和老师做游戏》的'主题活动，利用师生间、生生间的互动游戏来让孩子们感受和老师在一起的愉快情绪。二、主题目标：愿意亲近老师，和老师一起游戏。三、主要活动计划表：主题活动《我和老师做游戏》名称活动内容活动形式重点领域我和老师做游戏活动一：《放鞭炮》体育游戏：全班自由活动：分组指导语言、艺术角色、运动活动二：《金锁银锁》游戏：全班区角：分组、个别语言、艺术、角色活动三：《消灭大蚊子》游戏：全班游戏：分组、个别语言、艺术、角色活动四：《开火车》体育游戏：全班自由活动：分组指导语言、艺术角色、运动四、活动记录：活动二：金锁银锁我用游戏的口吻说：请你们闭上眼睛，(我伸出左手的手指放在张开右手的手心下)，咦，小手变出了什么?宝宝带着好奇的眼神“你看看我，我看看你”不一会儿，宝宝们开始学着我的样子，我一边念儿歌一边做游戏，这时坐在我身边的几个宝宝说起了悄悄话：大班教案篇2活动目标1、通过欣赏画面的构图、设色，提高审美情趣。2、探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法，尝试表现画面的疏密结构关系。3、创作结束后能主动清洗国画用具，自觉排队、不拥挤。活动准备1、幼儿认识过丝瓜。2、课件：齐白石的作品《丝瓜》，丝瓜系列作品多幅。3、国画工具材料。活动过程1、引导幼儿回忆已有经验。教师：你见过的丝瓜是什么样子的？什么颜色？（绿色的，细长条，上面有深色的、细细长长的`筋脉）2、欣赏齐白石的作品《丝瓜》。教师：画上有什么？有几个丝瓜？除了有丝瓜，还有什么？叶子是什么样的？像什么？弯弯曲曲的线是什么？像什么？（丝瓜有的细一点，有的粗一点，叶子像手掌，藤是弯弯曲曲的，像电话线）3、师幼共同讨论丝瓜的创作方法。(1)教师：我们可以先画什么？后画什么？叶子用什么笔来画？可以几笔画成？丝瓜用什么笔来画？大概要几笔？筋脉怎么画？(2)教师小结：用大白云中锋两笔画丝瓜；用提斗侧锋三五笔画出一片叶子；用大白云中锋画主藤和缠绕藤；用小勾线笔浓墨勾画叶子种丝瓜上的筋脉。4、幼儿创作，教师指导。鼓励幼儿运用大小不同的毛笔来绘画，能注意画面的疏密关系。5集体欣赏、交流幼儿作品。教师：你喜欢哪幅作品？为什么？侧重从叶子的浓淡变化、丝瓜的形态和构图来评价；知道水多色淡、水少色浓的特点。大班教案篇3目标：1、感受乐曲，初步尝试根据自己的感受创编故事。2、继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐句。3、律动时能表现出“小海军”的`威武、勇敢的气势。准备：磁带、图谱、幼儿用的小图过程：1、律动“小海军”，要求做出解放军的威武气势。2、初步感受乐曲。师：今天，我请小朋友自己听着乐曲，然后想一想，为乐曲讲一个好听的故事。提问：听完乐曲，你觉得乐曲里将的是什么故事？3、看图谱欣赏乐曲（1）幼儿边听音乐边看图谱边听老师讲故事。（2）幼儿欣赏乐曲。师：听一听乐曲中哪句讲的是水草？哪句讲的是小鱼？（3）再次欣赏师：这次，我们在听到小鱼的时候，我们就做小鱼游的动作。4、幼儿听音乐练习指小图，要求听好乐句，该换的时候再换。（幼儿的小图要和大图做比较，鼓励幼儿为小图画上简单的内容，避免拖延时间。）5、幼儿听音乐画小图（第三段是难点，教师应带领幼儿有针对性的练习，解决难点）大班教案篇4活动目标1、通过分享春天的秘密，让幼儿感知春天的季节特征2、了解自然界的动植物的生长规律，感受美的季节带来的快乐。环境创设春天景色的.录像、每组一盒（白玉兰花、种子、蝌蚪、蚕宝宝生长过程的卡片）、白玉兰录像重点与难点了解自然界的动植物的生长规律活动过程：一、寻找春天的秘密春天到了，我们周围都在发生变化，春天有些什么变化？你们发现什么小秘密吗？（小草绿了，花儿开了，柳树发芽，青蛙妈妈生宝宝了，鸡妈妈孵小鸡了）二、欣赏录像：美丽的春天春天到底有哪些小秘密呢？我们来看看录像小结：春天真美，春天的大自然会发生那么多的变化。三、给春天的小秘密排序1、今天，老师将春天的小秘密放在盒子里，请小朋友们给这些秘密来排个队。2、每组给你们一个小盒子，请你们小组合作来完成这个任务。3、请小朋友按提示卡的数字或箭头，并按动植物生长规律，将这些卡片进行排序。四、集体讨论1、小蝌蚪生长的顺序排得对不对？是先张前腿还是后腿？2、蚕宝宝最后变成了什么？3、白玉兰是先长叶子还是先开花？4、白玉兰的生长过程很特殊，想不想看看录像？5、你们还知道哪些植物也是这样