最新部编版五年级语文上册第四单元教材分析.pdf

第四单元教材分析

单元内容总述
1.本单元主题：
本单元围绕“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”
这个主题编排。主要由《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》以及《小
岛》这四篇文章组成。目的一是通过引导学生把握课文的主要内容，体会课文
表达的思想感情，二是培养学生如何在叙述中，详略得当地来表达情感。
2.本单元重点
（1）通过不同形式来表达相同的情感。本单元的4篇文章虽然形式不同，
但是都表达了作者的爱国主义情感。如《古诗三首》中，陆游、林升、龚自珍
三位诗人分别通过对愿望的描写、对现实的描绘、对统治者的希望等方式来表
达自己忧国忧民、想为国家建功立业的爱国情操；《少年中国说》则通过介绍中
国与少年的关系以及少年前途光明、远大来点明中国也一定会在少年的建设中
变得更强大的爱国情感；《圆明园的毁灭》则是通过回忆圆明园的盛况来激发人
们的爱国情感；《小岛》通过将军与守岛战士的之间的故事，展现了将军对战士
的关爱，以及将军和战士祖国的热爱。
（2）通过理解重点句子的意思来把握文章的思想感情。
内容教学要点课时教学建议
12古诗1.朗读并背诵这三首诗。3课在有感情朗读的基础
三首2.体会诗人的爱国主义情感，激时上进行背诵。
发学生爱国意识。通过重点句子的赏
析，把握作者的爱国情感。
13少年1.结合具体语境，理解词语和2课在朗读的基础上把握
中国说句子的含义和作用。时重点句子的含义，体会作
（节选）2.结合查找资料，体会文章讴歌者的爱国情感。
少年中国的激情，激发学生的爱
国情感。
14圆明本文通过回忆圆明园的盛2课在把握详细描写的基
园的毁况，介绍了它被毁灭的经过，表时础上感受祖国文化的魅
灭达作者的爱国情感，激发热爱祖力，从而激发振兴中华的
国文化，仇恨侵略者的情感，增责任感和使命感。
强振兴中华的责任感和使命感。
15小岛体会将军对守岛战士的关爱，以1课引导学生品读重点场景，
及将军和守岛战士对祖国的热时体会爱国情感
爱。