学案-全国-2011_九年级化学 第二讲 溶解度学案(无答案)人教新课标版.rar
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学案-全国-2011_九年级化学 第二讲 溶解度学案(无答案)人教新课标版.rar
2用心爱心专心第二讲:溶液(二)溶解度[学习目标]了解溶解度的涵义,初步学习绘制和查阅溶解度曲线。重难点:溶解度、溶解度曲线的应用知识点一、溶解度1.固体的溶解度在_______下某固体物质在_______溶剂里达到饱和状态时所溶解的_______,叫做这种物质在这种溶剂里的_______。如果不说明溶剂通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。正确理解固体的溶解度概念需要抓住四个因素:①一定温度。同一种固体物质在不同温度下对应的溶解度是不同的,因此必须指明温度。②100g溶剂。此处100
学案-全国-2011_九年级化学 课题2 溶解度学案(无答案)人教新课标版.rar
1用心爱心专心第九单元溶液课题2溶解度班级姓名学号饱和溶液和不饱和溶液思考:如果将大量的糖放入一杯水中,会产生什么现象?物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢?它受什么因素的影响?探究活动5克氯化钠20ml水再加5克氯化钠5ml水待溶解后氯化钠溶液表1、操作加入5克氯化钠,搅拌再加入5克氯化钠,搅拌再加入5ml水,搅拌现象表2操作加入5克硝酸钠,搅拌再加入5克硝酸钠,搅拌……加热再加入5克硝酸钠,搅拌冷却现象小结:1、定义(1)、在,向里加入某种
学案-全国-2011_中考化学专题复习 实验探究学案(无答案) 人教新课标版.rar
1用心爱心专心专题复习:实验探究专题【学习目标】1.知道科学探究的基本过程几个环节;2.能够根据题干背景材料提出的问题,联想到相对应的化学知识,解答探究性试题。【预习案】碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体,为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究,请你回答以下问题。写出碳酸钙高温分解的化学方程式:______________________________完成下表:假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结论猜想一:________猜想二:_______
学案-全国-2011_中考化学 空气 氧气和水学案(无答案) 人教新课标版.rar
1空气、氧气和水㈠课标导航知道空气的成分及各成分的体积分数初步学会氧气的制取方法,知道氧气的物理和化学性质认识水的组成,知道硬水和软水的区别㈡知识框架空气空气中氧气含量的测定:实验现象:①②若测得水面小于1/5体积的原因可能是药品选择的要求2、法国化学家提出了空气是由和组成的3、空气的成分按计算,大约氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体,其他其他和杂质。4、排放到空气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,有害气体主要是。二、氧气1、氧气的物理性质一般是色味的
学案-全国-2011_九年级化学 第一讲溶液(一)学案(无答案)人教新课标版.rar
1用心爱心专心第一讲:溶液(一)[学习目标集成]1.认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂等概念。2.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。3.知道一些常见的乳化现象。重难点:溶液、饱和溶液知识点一:溶液1.溶液、溶质、溶剂______或______物质分散到______物质里,形成______的、______的______,叫做溶液;被______的物质叫做溶质;能______其他物质的物质叫溶剂。对溶液的认识要注意以下几点:①溶质在被分散前的状态可以是______体、______体、_