学案-全国-2011_中考化学 空气 氧气和水学案(无答案) 人教新课标版.rar
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学案-全国-2011_中考化学 空气 氧气和水学案(无答案) 人教新课标版.rar
1空气、氧气和水㈠课标导航知道空气的成分及各成分的体积分数初步学会氧气的制取方法,知道氧气的物理和化学性质认识水的组成,知道硬水和软水的区别㈡知识框架空气空气中氧气含量的测定:实验现象:①②若测得水面小于1/5体积的原因可能是药品选择的要求2、法国化学家提出了空气是由和组成的3、空气的成分按计算,大约氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体,其他其他和杂质。4、排放到空气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,有害气体主要是。二、氧气1、氧气的物理性质一般是色味的
学案-全国-2011_中考化学系列复习 课题13空气 氧气 水学案(无答案)苏教版.rar
4用心爱心专心课题13空气氧气水【学习目标】1.知道空气组成的发现者——法国拉瓦锡;2.初步学会空气中氧气含量的测定方法;知道空气的组成;3.了解空气中各种气体的一些重要用途;4.认识到空气污染对人类的危害,增强保护环境的意识;5.掌握氧气的性质.制法与用途;6.知道水的组成.水的净化过程,水资源危机及其防止水污染的重要性。课前延伸1、在前人的基础上,通过实验得出了空气是由组成的结论。2、空气的成份按体积计算,大约、
学案-全国-2011_中考化学专题复习 实验探究学案(无答案) 人教新课标版.rar
1用心爱心专心专题复习:实验探究专题【学习目标】1.知道科学探究的基本过程几个环节;2.能够根据题干背景材料提出的问题,联想到相对应的化学知识,解答探究性试题。【预习案】碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体,为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究,请你回答以下问题。写出碳酸钙高温分解的化学方程式:______________________________完成下表:假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结论猜想一:________猜想二:_______
学案-全国-2011_九年级化学 课题3 氧气的制备学案(无答案)人教新课标版.rar
1用心爱心专心课题3氧气的制备学案姓名_________一、工业制法:分离液态空气(是变化)二、实验室制法:方法一方法二方法三原理药品反应物状态反应条件文字表达式实验装置发生装置考虑因素:收集装置考虑因素:收集方法(原因)检验方法验满方法操作步骤注意事项装置气密性检验方法方法1:方法2:催化剂:分解反应:
学案-全国-2011_中考化学 第二单元我们周围的空气复习学案(无答案) 人教新课标版.rar
1爱心用心专心第二单元《我们周围的空气》复习学案一、知识点归纳:1.第一个对空气组成进行探究的化学家:(第一个用天平进行定量分析)。2.空气的主要成分和体积分数空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数(1)空气中氧气含量的测定a.可燃物要求:b.装置要求原理:完全消耗一定量空气中的,导致压强变,气体减少的体积即为的体积。c.现象:、d.结论:e.探究:①液面上升小于1/5原因:、②能否用铁代替红磷?原因:能否用碳、硫代替红磷?原因:F:隐含的化学原理: