卓越工程师教育培养计划专辑.docx

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高教信息
HIGHEREDUCATIONINFORMATION
（卓越工程师教育培养计划专辑）
2011年专辑（总第36期）
主办：广西工学院高等教育研究室2011年1月18日

目录

●教育部“卓越工程师教育培养计划”简介……………………………………1
●教育部“卓越工程师教育培养计划”要点解读………………………5
●浙江大学信息与通信工程专业“卓越工程师教育培养计划”
实施方案（试行）……………………………………………………………………………9

主编：秦福利责任编辑：张玉凤编号：
时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE-36-页共NUMPAGES37页
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教育部“卓越工程师教育培养计划”简介

“卓越工程师教育培养计划”（简称“HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/3863873.htm"\t"_blank"卓越计划”）是贯彻落实《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2801453.htm"\t"_blank"国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/3733109.htm"\t"_blank"国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措，旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2114183.htm"\t"_blank"工程技术人才，为国家走HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/339914.htm"\t"_blank"新型工业化发展道路、建设HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/58084.htm"\t"_blank"创新型国家和HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1008658.htm"\t"_blank"人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。
简要概况
教育部“卓越工程师教育培养计划”（简称“HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/3863873.htm"\t"_blank"卓越计划”），旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2114183.htm"\t"_blank"工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/58084.htm"\t"_blank"创新型国家和HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/1008658.htm"\t"_blank"人才强国战略服务。截止2010年，我国开设工科专业的本科高校1003所，占本科高校总数的90%；高等工程教育的本科在校生达到371万人，研究生47万人。该计划对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。
启动会
2010年6月23日，教育部在HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2828.htm"\t"_blank"天津召开“卓越工程师教育培养计划”启动会，联合有关部门和行业协（学）会，共同实施“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）。教育部党组副书记、副部长陈希出席会议并讲话。教育部党组成员、部长助理HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2882503.htm"\t"_blank"林蕙青主持会议。工信部、人社部、财政部等22个部门和单位的有关负责同志出席了会议，“卓越计划”专家委员会的部分院士、20多家企业的代表和60多所高校的院校长参加了会议。
培养特点
“卓越计划”具有三个特点：
一是行业企业深度参与培养过程；
二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才；
三是强化培养学生的工程能力和创新能力。
实施期限
“卓越计划”实施期限为2010―2020年，参与计划的全日制工科本科生