生物 期末复习-经典教学教辅文档.ppt
石头****海海
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生物 期末复习-经典教学教辅文档.ppt
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生物的特征教学-经典教学教辅文档.pptx
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生物研修日志-经典教学教辅文档.doc
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生物与环境习题-经典教学教辅文档.doc
主题三生物与环境(工夫:45分钟满分:100分)一、选择题(1~20小题每小题1分,21~35小题每小题2分,共50分。每小题只需一个正确选项)1.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么以下哪一条食品链是正确的?()生物品种ABCDE单位体积农药含量/mg0.0540.0330.0020.1610.010A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→CD.C→E→B→A→D2.具备以下哪一特点的植物不合适生活在如图所示生物生活的环境中?()A.
《生物的变异》说课稿-经典教学教辅文档.doc
《生物的变异》说课稿说教材教材地位:《生物的变异》是人教版八年级第七单元第二章第五节的内容,这节是生物遗传的延续篇,遗传物资的不变性和延续性决定了生物的遗传,而遗传物资的可变性又使生物可以发生变异,而且遗传物资的变化引发的生物性状的的改变是可以传递给后代的。特别提出生物的性状既受基因的控制,又受环境的影响,使先生对性状与基因的关系和遗传与变异成绩的理解更加全面,为以后《生物的进化》的学习打下基础。教学目标:知识目标:1、认识生物性状的变异是普遍存在的。2、举例说出可遗传的变异和不遗传的变异。并能说出引发两