梯形面积计算-经典教学教辅文档.ppt
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梯形面积计算-经典教学教辅文档.ppt
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梯形的面积上底上底想一想:1、拼成的图形与原梯形的面积有什么关系?2、拼成图形的底与梯形的上底、下底有什么关系?3、拼成图形的高与梯形的高有什么关系?上底上底上底上底上底4cm6dm一个堤坝的横截面积如下图,它的面积是多少?一块梯形菜地,上底长32米,下底比上底多16米,高是8米,这块菜地的面积是多少平方米?下图是由3个面积相等的等边三角形组成的一个梯形,三角形的底是24厘米,高是20厘米,你能计算出梯形的面积吗?你能用几种方法解答?
《梯形的面积》教学设计-经典教学教辅文档.doc
《梯形的面积》教学内容:人教2011课标版小学数学五年级上册教材P95~P96例3及练习二十一部分习题。教学目标:知识与技能:在平行四边形、三角形的面积计算公式推导的基础上,引导先生采用合作探求的方式,概括出梯形面积计算公式。正确、较纯熟地运用公式计算梯形面积,并能解决一些生活中的实践成绩,进步先生发现成绩、分析成绩、解决成绩的能力。过程与方法:经过自主探求,小组合作,在操作、观察、比较中,培养先生的想象力、考虑力,进一步发展先生的空间观念。情感、态度与价值观:浸透数学迁移、
梯形面积教学设计-经典教学教辅文档.docx
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组合图形的面积的计算-经典教学教辅文档.doc
人教版五年级数学上册教案组合图形的面积第7课时总第60课时教学内容:教材第99-100页“组合图形的面积”。教学目标:探求并掌握组合图形的计算方法1.明确组合图形的意义,掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。2.能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。3.浸透转化的教学思想,进步先生运用新知识解决实践成绩的能力,在自主探求活动中培养他们的创新精神。课标根据:教学重点:在探求活动中,理解组合图形面积计算的多种方法,会利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面图形面积来求组合图