网络研修与校本研修整合培训线下活动简报---陆欢.doc
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网络研修与校本研修整合培训线下活动简报---陆欢.doc
网络研修与校本研修整合培训线下活动简报马山县永州镇中心学校陆欢马山县永州镇中心学校根据网络研修课程的学习安排,要求广大教师认真学习网络研修课程,结合线下校本研究实践活动,4月22日,我校以校本研修的形式,围绕期初制定的教研联合体工作方案,开展了三、六年级语文教研联合体教学课例研究展示课,实现课堂教学的优化与高效。图为六年级苏秋衡老师在上《为人民服务》展示课。图为三年级农桂学老师在上《长方形、正方形面积计算》展示课。图为语文组组织评课现场。图为数学组组织评课现场。
网络研修与校本研修整合培训线下活动.doc
网络研修与校本研修整合培训线下活动简报仁寿县谢安乡小学校根据网络研修课程的学习安排,要求广大教师认真学习网络研修课程,结合线下校本研究实践活动,以校本研修的形式,进行课堂教学竞赛,展现自己在线上学到的技能。本次课堂教学玉龙片区指导教务处定出“谢安、玉龙、龙凤、宝石小学教研共同体教师课堂教学技能竞赛方案”,四校派出8名教师进行竞赛,其中我校派出2名教师参加,3月份全面开展,目前,竞赛活动正接近尾声中。积极参加县上培训谢安小学胡丽英老师进行赛课谢安小学陈智老师进行赛课仁寿县谢安乡小学校网络研修与校本研修线下活
网络研修与校本培训整合线上与线下活动报告.doc
网络研修与校本研修整合培训总结简报.doc
网络与校本研修整合培训总结简报我校网络与校本研修整合培训工作在完成繁重的教学任务并且不影响教育教学质量的前提下终于快结束了,感慨良多。根据研修网的要求和县教师进修校精神,2016年底,对我校教师网络研修与校本研修培训学习进行了科学合理的安排,并制定了切实可行的方案,通过近半年的培训学习,取得了预期的效果,现对我校培训工作总结如下:一、领导重视根据中国研修网的要求和仁寿县教师进修学校会议精神,学校成立以校长为组长的培训领导小组,副校长作为此次培训学习的管理员,负责全面培训工作的指导,对方案的制定到实施,提出
网络研修与校本研修整合简报.docx
网络研修与校本研修整合简报网络研修和校本研修整合培训,是教育现代化的必然要求,她能有效突破时空局限,解决传统教训中的师资不足、经费紧张、课程资源缺乏等问题,缓解教师继教学时普遍不足的问题。管理及服务。为有效推进“网络研修与校本研修整合培训项目”工作,学校采取了一系列策略,积极服务教师研修工作,营造浓厚的网络研修氛围。1、从点切入,帮扶到位针对学校老教师多,电脑技术较弱的现状,学校以办公室为单位,配备一名电脑技术强的老师全程指导、时时指导,以点带面,帮助内教师一步步指导教师登录社区、完善信息、学会操作、了解