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食物的消化与吸收.ppt
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食物的消化与吸收.pptx
食物里有哪些营养物质？食物的营养物质有何用途？鲁迅先生曾说过：牛吃下去的是草，挤出来的却是奶。第2节食物的消化与吸收人的一生有两套牙。一是乳牙，20个，半岁出，7～12岁脱落；二是32个恒牙，自6岁左右更换，至12岁前后，除最后的第三磨牙外，全部萌出。而第三磨牙一般在二十岁以后萌出，又称为智齿。也有人终身不出，所以28～32均为正常。磨牙牙齿的结构（三）、防止龋齿2．根据图写出有关的结构名称。4、下列哪个不是牙齿的直接功能()A、切断食物B．吞咽食物C．磨碎食物D．消化食物5．蛀牙时，遇到冷热刺激会痛，这
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第二节人体的消化和吸收食物的消化营养物质的吸收回顾：食物里有哪七大营养素？疑问口腔分泌的消化液二、食物的消化：拓展3、小肠壁有哪些结构特点？小肠壁有怎样的结构特点与其消化和吸收的功能相适应？本节小结：
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人的食物来源于环境第二节《消化与吸收》“情境探疑”教学设计平川区四矿学校高具元课标解读“生物圈中的人”是《课标》确立的“人与生物圈”主线中两个最大的主题之一。强调生物圈中的人有利于突出人与生物圈的关系，可以更好地体现课程标准突出人与自然和谐发展的基本理念。因此，在教学设计时，力求使人的营养问题始终与生物圈相联系，以便使学生认识到人与生物圈是一个不可分割的统一整体。教材分析本节课选自苏教版七年级生物下册第四单元第九章第二节《消化与吸收》。第一节学习了食物的营养成分，而本节课的内
2024-06-10
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第2节食物的消化与吸收须消化后被吸收一、消化系统口腔消化腺消化腺二、食物的消化与吸收根据以上实验的结果可以推断：在人体消化道中，等量的相同类型的食物，形状、体积大小不同对消化速度是否有影响？消化类型：1、物理性消化：只改变食物的形状和大小但不改变食物的分子结构。如牙齿的切、咬，胃的蠕动等。2、化学性消化：改变了食物的分子结构。如蛋白质被消化分解成氨基酸，糖类被消化分解成葡萄糖，脂肪被消化分解成脂肪酸和甘油。唾液腺口腔中的牙在消化食物时有什么作用？口腔中舌的作用是什么？咽：食物和空气的共同通道。胃壁很厚的肌
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