沈阳理工大学 精细化工产品合成原理大纲.doc

《精细化工产品合成原理》课程教学大纲

课程代码：080151001
课程英文名称：SyntheticalTheoryofFineChemicalProducts
课程总学时：40讲课：40实验：0上机：0
适用专业：化学工程与工艺
大纲编写（修订）时间：2010年6月

一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
本课为精细化工方向专业课。其教学目标是学习和掌握精细化学品及其中间体所涉及的主要单元反应的相关基本理论和工艺学基础。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，着重培养学生综合理解单元反应的能力及对工艺知识的认识和理解。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
本课程的知识系统结构是由精细化工产品合成中最常用的十三种单元反应构成。各种单元反应可由多种途径完成，通过学习单元反应的特征，是学生掌握各种途径的特点及应用范围。在能力培养方面，首先要培养学生的自学能力，精化产品日新月异，只有能够利用已有知识，学习新知识、新理论的能力，才能保证赶上时代飞速发展的步伐。其次，是形成思维有序、有据，会归纳、演绎的逻辑思维方法，以提高分析能力。只有这样，才能使学生从众多合成路线中，优选出有实际应用价值的合成路线，并在单元操作过程中，有效优化各单元操作过程，使生产效益达到最大化。第三，要学会从正反两方面看问题，并学会从全局出发，摆正位置去处理事情的辨证思维方法。然后，要求具备联想与类比的思维能力，以构建新的工艺路线。
在技能方面，通过本课程的学习，应使学生具有选择和确定在技术上和经济上最合理的合成路线和合成工艺的能力。
（三）实施说明
根据学科建设的发展，任课教师可根据具体需要对某些单元反应内容给予适当的加强或弱化。任课教师安排教学内容前，应充分了解后继课对本课的要求，并注重使学生学到更多有实际应用价值的知识。
（四）对先修课的要求
本课程应在无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学等课程之后开设。
（五）对习题课、实验环节的要求
指导学生选取某一单元反应的操作细节，通过查阅相关文献对其新的研究进展进行综述，并进行课堂讨论。
（六）课程考核方式
1.考核方式：考试
2.考核目标：掌握常见单元反应的基本规律
3.成绩构成：平时考核（包括出勤、作业、测验、课堂讨论等）成绩20%
期末考试成绩80%。
（七）主要参考书目:
1.唐培堃编，《精细有机合成化学与工艺学（第二版）》化学工业出版社，2006
2.姚蒙正,程侣柏,王家儒编，《精细化工产品合成原理》中国石化出版社，2000
二、中文摘要
本课程是化学工程与工艺专业的精细化工专业方向的专业基础课，是在有机化学、高分子化学等课程的基础上，介绍化工生产中常见的卤化、硝化、磺化等单元反应的基础知识和基本规律及其应用，如反应进行的规律、工艺特点等。通过这些基础知识的学习，使学生对精细化工的理论基础有初步的认识，并能结合相关专题的学术文献，了解不同单元反应的应用及相关研究进展，拓展学术视野。
三、课程学时总体分配表
序号教学内容学时讲课实验上机1绪论222芳环上的取代卤化223脂烃及芳环侧链的取代卤化224加成卤化；置换卤化225过量硫酸磺化226磺化工艺227混酸硝化228配酸计算及硝化实例229催化氢化2210化学还原2211空气液相氧化2212气固接触催化氧化2213重氮化2214氨解2215胺化2216N-烃化2217O-烃化；C-烃化2218N-酰化2219水解2220环合22合计4040四、教学内容及基本要求
第01部分绪论
总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0
具体内容:
精细化工的基本概念；
精细有机合成的单元反应简介；
重点:
精细化工的基本概念；
精细有机合成的单元反应简介；

第02部分芳环上的取代卤化
总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0
具体内容:
卤化动力学；
亲电取代机理。
重点:
亲电取代机理
难点:
亲电取代机理
习题:
相关反应方程式和反应机理
第03部分脂烃及芳环侧链的取代卤化
总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0
具体内容:
脂烃及芳环侧链卤化的反应历程；
氯化、溴化等实例
重点:
芳环侧链卤化的反应历程
难点:
芳环侧链卤化的反应历程
习题:
相关化学反应实例
第04部分加成卤化和置换卤化
总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0
具体内容:
加成卤化；
置换卤化；
重点:
加成卤化反应历程
难点:
两种类型加成卤化反应历程的区分
习题:历程机理
第05部分过量硫酸磺化
总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0
具体内容:
磺化反应历程；
过量硫酸磺化的工艺特点
配酸计算
重点:
过量硫酸磺化工艺
难点:
磺化反应历程
习题:
磺化工艺特点
第06部分磺化工艺
总学时(单位：