精细有机合成原理.doc

《精细有机合成原理》教学设计一、基本描述课程中文名称:精细有机合成原理课程英文名称:FineOrganicSynthesis总学时:48讲课学时:48授课对象:理学院应用化学系应用化学专业本科生分类:技术基础课开课时间:第6学期先修课程:无机化学、物理化学、有机化学二、教学定位精细有机合成原理是为应用化学专业的学生开设的一门专业基础课,在有机化学的基础上较完整地介绍精细化学品合成过程中所涉及的重要单元反应和精细化学品的合成设计技巧。以有机合成反应为中心,介绍各类单元反应的基本原理和应用范围;联系反应物的结构特点,探讨影响反应的主要因素;结合精细化学品合成实例,讲述合成原理、工艺过程、技术操作和产品用途等内容。通过本课程的学习,使学生进一步了解有机合成反应的基本原理和基本操作,了解一些精细化学品的合成方法和合成工艺,掌握复杂有机化合物的合成路线设计技巧,为学生将来从事精细化学品的生产和新产品的开发奠定必要的理论基础和技术基础。三、课程内容的实施1.重点与难点绪论(2学时)介绍精细有机合成的特点;精细有机合成的重要意义;精细有机合成的主要内容及主要参考书;课程的基本要求与学习方法。第一章精细有机合成的一般原理(4学时)重点是有机合成反应的基本原理以及各类反应的影响因素,催化技术的原理及在有机合成领域的应用,尤其是相转移催化的原理及应用。难点是片呐醇重排反应。第二章卤化反应(6学时)重点是卤加成反应、卤取代反应、卤置换反应的基本原理,影响各类反应的主要因素。难点是不同的卤化试剂在各类卤化反应中的反应特点和应用情况。第三章磺化反应(2学时)重点是各种磺化试剂的反应特点及其应用情况,磺化反应机理,各种磺化方法。第四章烷基化反应(4学时)重点是C-烷基化反应和N-烷基化反应的反应机理及影响反应的主要因素,各种烷基化方法及C-烷基化反应和N-烷基化反应的各种烷基化试剂和各种催化剂的使用情况。难点是烯胺的形成及其反应特点。第五章酰基化反应(4学时)重点是酰基化反应的反应机理及影响反应的主要因素,各种酰化试剂及酰化催化剂的使用特点。难点是烯胺的酰基化反应。第六章氧化反应(4学时)重点是化学试剂氧化所用各种氧化剂的氧化技术,各种氧化剂的氧化条件以及在不同条件下所得到的不同氧化产物情况。第七章还原反应(4学时)重点是影响非均相催化氢化反应的主要因素,尤其是催化剂和被还原物结构对反应产物的影响,化学试剂还原所用各种还原剂的还原技术,各种还原剂的反应条件以及在不同条件下所得到的不同还原产物情况。第八章缩合反应(6学时)重点是各种缩合反应的基本原理及影响反应的主要因素及其基本方法、反应特点及产物情况。难点是醇醛(酮)型缩合反应和迈克尔加成反应。有机合成路线设计技巧(12学时)重点是有机化合物的逆向切断技巧,一些有机化合物的合成设计方法,导向基和保护基在有机合成中的重要作用。难点是1,4-二羰基化合物,环状化合物的合成设计。2.讲授方法教学过程中采用课堂讲授、课堂讨论、应用举例等多种手段提高学生学习的积极性和主动性,培养学生的综合能力和新产品设计开发的创新意识和探索精神。四、教材及参考书本课程现有的教材有如下4种,第1,2,3种为一般参考书,第4种为重点参考书。1.《精细有机合成单元反应》,张铸勇主编,???东化工出版社,该本教材的优点是反应类型按单元过程分类,利于应用;缺点是反应类型不全面。2.《精细有机合成原理与工艺》,陈金龙编,中国轻工业出版社,该本教材的优点是应用实例较多,有合成设计内容;缺点是反应类型不全面。3.《精细化工产品合成与应用》,程伯侣等主编,大连理工出版社,该本教材的优点是按产品用途,如石油化工产品、胶粘剂、食品添加剂等分类,应用性强;缺点是反应类型系统性不强,理论不深。4.《精细有机合成单元反应与合成设计》,郝素娥主编,哈工大出版社。五、考核与成绩评定期末成绩由以下三部分构成:平时作业及出席情况:10分期中考试(口试):20分期末考试:70分其中作业主要有以下三种类型:(1)反应题:加强和巩固学生的基础知识(2)设计题:培养学生的创???意识和综合能力(3)讨论题:培养学生对所学专业的兴趣和解决实际问题的能力