统计学原理ppt.ppt

统计学原理⒈课程
名称：统计学原理（含软件应用）
学分：3
性质：专业核心课程
2.教学
教师：赵伟
E-mail:[e-mail]
教学课件与资料：
学校主页－教师空间－经济学院－赵伟
公用邮箱:[e-mail]
公用邮箱密码:111111⒊课程说明
(1)教学目的
统计学是一门科学，是一门通过数量分析方法是研究具体问题的基本方法。通过该门课程教学，掌握统计学的基本理论与方法，并能够进行实际的统计分析研究。
(2)学习基础
概率论与数理统计;一元微积分学.理论与应用并重。既要重视理论方法，也要重视应用中实际问题的解决；
课程逻辑结构的构建：
必须掌握一种应用软件，注意课堂的软件应用演示，“师傅领进门，修行在个人”，多练。
综合练习：20分
课堂表现：10分
期末考试：70分6参考资料第一章统计学简介第一章统计学简介§1.1统计与统计学1596-1597由印度阿卡巴皇帝的大臣法诺完成《阿卡巴王朝的报告》：以及下列物品的平均价格：
44种农作物及产品，38种蔬菜，21种肉类野味，8种奶制品，油，砂糖，16种调味料，34种咸菜，24种棉制品，39种丝绢，30种棉布，26种毛制品，92种水果，77种武器及部件，12种鹰，大象，马，骆驼，公牛，奶牛，鹿及宝石，30种建筑材料，72种木材等等。现代：不同场合含义不同日常生活中的统计现象——体育日常生活中的统计现象——体育的情况下逆转成功的球队。特里拿下31分,霍华德获得两双—21分和11个篮板，诺维茨基只得14分,但抢下14个篮板,芬利取得13分。
火箭队全场输了40分，创下了NBA的一项纪录:第七场比赛输分最多。火箭队全场命中率只有35.4%,三分球18投仅3中。姚明获得两双—33分和10个篮板、5次封盖、1次助攻,但有9分是在无关大局的第四节所得,麦克格雷迪取得27分和7个篮板、7次助攻。除姚明和麦克格雷迪外,火箭队其他人总共只得16分。日常生活中的统计现象——经济上半年，四川城乡居民收入平稳增长。城镇居民人均可支配收入4333元，增长8.9%，扣除物价因素，实际增长6%。农民人均现金收入1451.2元，比去年同期增长233.3元，增长19.2%，实际增长16.2%，继去年高于城镇居民可支配收入增速后，上半年仍比城镇居民收入增速高10.2个百分点。(2)统计学：
威廉·配第和约翰·格朗特最早用统计数字和图表分析研究社会、经济和人口现象。
－提供一种新方法和途径；
－奠定基础。
统计学：
一门收集、分析、表述和解释数据的科学。目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。统计数据的收集补充：统计学的实质统计学是以数据为食物的动物Data——Statistics——Information二、研究统计学的目的偶然性的存在，使得事物的表现形式与其必然性的规律性之间产生偏移，从而在表面形式上产生很大的差异，使得必然性的数量规律性被掩盖在表面的差异之中
(正是我们要利用统计方法寻找的规律性).
偶然性或许不遵循任一法则，但是解决的办法是找到偶然性的规律。我们能够承认偶然性的存在，并且采用一定的适当的方法去测量它。
通过统计方法,可以尽可能去掉数据所呈现出的偶然性,找出数据中所隐藏的内在联系必然性规律性.试验者小结§1.2统计学的分类反映
客观
现象
的统
计数
据描述统计学与推论统计学描述统计学与推论统计学按统计方法的研究与应用分类理论统计学与应用统计学理论统计学与应用统计学分类小结§1.3统计学与其他学科的关系一、统计学与数学的关系二、与其他学科的关系§1.4统计学产生与发展产生与发展§1.5统计学在经济管理中的应用本章内容回顾第二章数据收集和整理第一节数据的定义和分类数据分类续续：数据示例第三节数据的搜集一、统计数据的来源二、统计数据的直接来源(一)统计调查例子一次性或周期性调查；

规定统一的标准调查时间，保证普查的准确性；

数据比较准确规范；

使用范围较窄，调查一些最基本及特定现象。

花费较多人力、财力、物力、时间，
例如中国的经济普查工作每十年进行两次，分别在逢三、逢八的年份实施。
从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果一推断总体数量特征的一种非全面调查。
其特点如下：
(1)经济性；(2)时效性强；
(3)适应面广；(4)准确性高。

适用范围：
无法进行全面调查：灯泡寿命测试、家庭收支调查
普查修正：简单随机抽样(simplerandomsampling)判断抽样方便抽样（任意抽样调查）配额抽样按照国家有关法规的规定,自上而下地统一布置、自下而上地逐级提供基本统计数据的调查方式。
以一定的原始数据为基础，按照统一的格式、统一的表式、统一的指标、统一的报送时间和报送程序进行填报。统计报表如何得到