等差数列及其前n项和学案.doc
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2014届高三理科数学学案教师寄语:学数学的诀窍勤思善思多思第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页等差数列及其前n项和一、复习要求2013.10命制人:刘晓琳1.考查运用基本量法求解等差数列的基本量问题.2.考查等差数列的性质、前n项和公式及综合应用.二、知识梳理1.等差数列的定义如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的差等于,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的,通常用字母表示.2.等差数列的通项公式若等差数列{an}的首项是
导学案029等差数列及其前n项和.doc
济宁学院附属高中高三数学第一轮复习导学案编号028班级:高三()姓名:脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。等差数列及其前n项和考纲要求1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等差数列与一次函数的关系.考情分析1.等差数列的通项公式与前n项和公式是考查重点.2.归纳法、累加法、倒序相加法、方程思想、运用函数的性质解决等差数列问题是重点,也是难点.3.题型以选择题、填空题为主,与其他知识点结合则以解答题为主.教学过程基础梳理一、等差数列的有关概念1.定义:如
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等差数列的前n项和学生学习任务单【学习目标】探索并掌握等差数列的前项和公式【学习过程】一、自主学习1.学习等差数列前项和公式推导过程。2.等差数列的公差为,首项为,前项和公式(1),公式(2)。3.等差数列前项和的相关性质。二、课前热身1.等差数列中,(1)已知则=__________________(2)已知,则=___________________2.等差数列中,已知,,则=______及n=_____________3.数列前项和,且,则正整数_____________4.设等差数列前项和,若,则
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等差数列的前n项和学案学习目标:等差数列前n项和公式一__________________,公式二________________________等差数列前n项和公式推倒方法_________,_____________等差数列前n项和公式的应用及与函数的关系学习过程:1)细读教材42页“求前n个自然数(0除外)之和”我们把步骤更规范一下设:eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)则:eq\o\ac(○,1)+eq\o\ac(○,2):______=____________
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等差数列的前n项和(二)学案HYPERLINK"http://www.zxxk.com"一、教学要求:进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前项和公式;了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题;会利用等差数列通项公式与前项和的公式研究的最值.HYPERLINK"http://www.zxxk.com"二、教学重点:等差数列前n项和公式的理解、推导及应用.HYPERLINK"http://www.zxxk.com"教学难点:灵活应用等差数列前n项公式解决一些简单的有关问题.HYPE