阅读材料1中学英语学习策略与方法研究.doc
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中学英语阅读能力策略研究.docx
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Euatti中学英语学习策略的研究.doc
生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。-----无名中学英语学习策略的研究江苏省木渎高级中学陈泽诞美国未来学家奈斯比特在他的《大趋势》里瞻望前景时对美国人说:“要想真正取得成功,你必须懂三种语言;流利的英语,西班牙语和电脑语言。”如果把他的话加以概括,那就是要懂得流利的母语,一门外国语和电脑语言。这可以说是人类进入21世纪的一个基本要求。美国人的国语是英语,西班牙语是他们的第一外语;在我国英语则
中学英语阅读策略研究”结题报告.doc
中学英语阅读策略研究”结题报告中学英语阅读策略研究”结题报告中学英语阅读策略研究”结题报告高中英语课堂中渗透有效教学策略实践与探究结题报告崇仁二中张志华一、课题提出的背景根据《新课程标准》,英语课程的总体目标是发展学生的综合语言运用能力。这一能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上。在这五个方面中,有些目标(如情感态度、学习策略)显然不适合直接通过纸笔学业考试的方式来进行考查,而应该通过形成性评价方式来考查。因此,英语学业考试应侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化