精心整理山西省临汾市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试大全（夺冠系列）.docx

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精心整理山西省临汾市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试大全（夺冠系列）

第I部分单选题（50题）

1.关于被派遣劳动者的管理，不正确的表述是（）。
A:同一岗位使用的被派遣劳动者与正式雇员同工同酬
B:被派遣劳动者与正式雇员享有平等的法定劳动权利
C:被派遣劳动者的派遣期限应当在劳动合同中载明
D:被派遣劳动者应与用工单位订立劳动合同
答案：D

2.()是对企业总体框架的设计。
A:战略规划
B:人员规划
C:岗位规划
D:组织规划
答案：D

3.以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是（）。
A:德尔菲法适用于对人力需求的长期趋势预测
B:转换比率法假定企业的劳动生产率是可变的
C:德尔菲法可用于企业整体人力资源需求量的预测
D:转换比率法没能说明不同类别员工需求的差异
答案：B

4.人力资源规划的核心内容不包括()。
A:人力资源计划与修正
B:人力资源供需综合平衡
C:人力资源需求预测
D:人力资源供给预测
答案：A

5.实行()时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会。
A:年薪制
B:技能薪酬制
C:岗位薪酬制
D:绩效薪酬制
答案：B

6.各个薪酬等级工资浮动的幅度越大，等级重叠度就越（）。
A:低
B:高
C:完全对等
D:没有明显趋势
答案：B

7.根据国家《节约能源管理暂行条例》，下列说法中正确的是（）。
A:企业节能机构的管理人员和有关操作工人，应有计划地接受节能培训
B:引进国外工艺和设备时，节能效果好的优先引进，能耗高的减少引进
C:国家鼓励大力使用柴油发电机组发电，并优先保证其用油供应充足
D:企业把能源消耗定额分解落实到车间、班组和每一个员工
答案：A

8.组织无领导小组讨论时,如果被测评者为7人左右,讨论的时间一般应控制在()分钟以内。
A:150
B:120
C:60
D:90
答案：D

9.（）能够鼓励员工发展各项技能，提高业绩表现，增强参与意识。
A:岗位薪酬
B:技术薪酬
C:绩效薪酬
D:提成工资
答案：B

10.绩效考评是绩效管理活动的（）。
A:关键环节
B:中心环节
C:结束环节
D:首要环节
答案：B

11.()不是员工素质测评结果的分析方法。
A:岗位分析法
B:曲线分析法
C:要素分析法
D:综合分析法
答案：A

12.()的工资结构有利于激励员工重视培训学习，以提高职业能力。
A:以工作为导向
B:以技能为导向
C:以绩效为导向
D:以行为为导向
答案：B

13.面试评分中的量化往往是（）。
A:类别量化
B:一次量化
C:模糊量化
D:二次量化
答案：B

14.公司的某件物品丢失，领导查找几次未有结果，你从各方面获得的线索表明，这件事情很有可能是某某同事干的。你会（）。
A:向上司报告自己所了解到的情况
B:找某某谈心，让他主动承担责任
C:仔细研究，向公司领导提出加强物品管理的新办法
D:闷在心里，佯装不知
答案：B

15.目前了解外部环境情况的主要方法是()
A:获取口头信息
B:获取书面信息
C:专题性调研
D:技术性预测
答案：A

16.依据我国劳动法律规定，（）是团体劳动法律的形式主体。
A:企业
B:社会团体
C:工会
D:事业组织
答案：C

17.通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家，可以产生()。
A:晕轮效应
B:团体效应
C:鲶鱼效应
D:远期效应
答案：C

18.()是管理者根据绩效计划，采取恰当的领导风格，对下属进行持续的指导，确保员工工作不偏离组织战略目标，并提高其绩效周期内的绩效水平以及长期胜任素质的过程。
A:绩效监控
B:绩效辅导
C:绩效管理
D:绩效考评
答案：B

19.在动态组织设计理论中。（）所研究的内容占有主导地位。
A:古典组织设计理论
B:近代组织设计理论
C:现代组织设计理论
D:静态组织设计理论
答案：D

20.早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()
A:肯普的教学设计程序
B:迪克和凯里的教学设计程序
C:现代常用的教学设计程序
D:加涅和布里格斯的教学设计程序
答案：A

21.下面关于岗位分类的说法不正确的是（）。
A:岗位分类包括横向分类和纵向分级
B:岗位分类是进行岗位研究的一项重要工作
C:岗位的纵向分级和横向分类无关
D:None
答案：C

22.（）直接反映潜在的劳动结果，是劳动的固化和凝结的指标体系。
A:品质特征型的绩效考评指标
B:工作方式型的绩效考评指标
C:行为过程型的绩效考评指标
D:工作结果型的绩效考评指标
答案：D

23.组织结构设计要分析的影响因素不包括()。
A:企业环境
B:企业战略目标
C:员工素质