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精心整理新疆塔城地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试优选题库及下载答案

第I部分单选题（50题）

1.劳动关系转化为劳动法律关系后，若其运行出现障碍，如违约行为、侵权行为出现，则劳动法将对劳动法律关系继续进行调整，这是劳动法的（），其目的在于消除劳动法律关系运行的障碍，使其顺利运行。
A:第一次调整
B:多次调整
C:第三次调整
D:第二次调整
答案：D

2.()就是通过多方面信息的采集和处理，并对企业成功的关键点进行跟踪和监控。
A:关键分析法
B:关键竞争法
C:标杆基准法
D:关键绩效指标
答案：A

3.个别劳动者不履行集体合同规定的义务，则()。
A:无须承担责任
B:承担道义上的责任
C:按照劳动合同的规定承担责任
D:承担法律责任
答案：C

4.劳动关系反映的是一种特殊的经济关系，即()。
A:物与物的关系
B:劳动过程与产品的投入与产出关系
C:劳动给付和工资的交换关系
D:人和物的关系
答案：C

5.企业薪酬管理的目标不包括（）。
A:减少企业人工成本
B:肯定员工对企业的贡献
C:谋求员工与企业共同发展
D:增强企业产品的竞争力
答案：A

6.下列关于360度考评的表述,正确的是()。
A:不利于强化企业的核心价值观
B:具有全方位、多角度的特点
C:阻碍管理者与员工的双向交流
D:以工作产出为导向
答案：B

7.企业制度化管理的特点，不包括（）。
A:实现了个人与权力相分离
B:是理性精神合理化的具体体现
C:适合于现代大型企业组织
D:以非正式授权为主
答案：D

8.现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为()
A:①②④③⑤
B:②①④③⑤
C:①④②③⑤
D:①②③④⑤
答案：A

9.()是新经济环境下组织发展至关重要的两个因素。
A:稳定与改革
B:冒险和进取
C:冒险和创新
D:稳定和创新
答案：C

10.劳动关系与劳务关系的最基本、最明显的区别是（）
A:适用的法律不同
B:主体性质及其关系不同
C:两者产生的原因不同
D:主体资格不同
答案：B

11.教师连续提问两个学生，都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于()。
A:投射效应
B:光环效应
C:首因效应
D:对比效应
答案：D

12.计划期内员工补充需求量的核算公式，正确的是（）。
A:计划期员工总需求量－报告期期末员工总数＋计划期内自然减员员工总数
B:报告期员工总需求量－计划期期末员工总数＋计划期内自然减员员工总数
C:计划期员工总需求量＋报告期期末员工总数－计划期内自然减员员工总数
D:计划期员工总需求量＋计划期期末员工总数－报告期内自然减员员工总数
答案：A

13.在素质测评标准体系的设计中，（）结构是将需要测评的员工素质要素进行分解，并列出相应的项目。
A:横向
B:纵向
C:立体
D:平面
答案：A

14.以下不属于劳动保障法的是()。
A:社会保险法
B:工作时间法
C:促进就业法
D:劳动福利法
答案：B

15.具有“快、准、全”特点的薪酬调查方式是（）。
A:企业之间相互调查
B:采集社会公开信息
C:问卷调查
D:委托中介机构进行调查
答案：D

16.美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次：①理解；②记忆；③分析；④应用；⑤评价；⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()
A:②①③④⑥⑤
B:①②④③⑥⑤
C:①②③④⑥⑤
D:②①④③⑥⑤
答案：D

17.（）具有测评标准刚性强，测评指标灵活等特点。
A:开发性测评
B:选拔性测评
C:考核性测评
D:诊断性测评
答案：B

18.下列选项中，不属于无领导小组讨论的缺点的是（）。
A:对评价者和测评标准的要求较高
B:应聘者表现不易受同组其他成员影响
C:被评价者的行为有伪装的可能性
D:题目的质量影响测评的质量
答案：B

19.基于互联网的360度考评的优势不包括()
A:克服了地域差异对绩效考评的影响
B:降低了评价过程的复杂性
C:能保持评价过程的适时性和动态性
D:提高了考评结果的有效性
答案：D

20.(2015年5月)（）属于企业全员培训的外部环境因素。
A:培训者
B:培训设备
C:组织环境
D:培训场所
答案：C

21.培训的()是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A:技能成果
B:认知成果
C:绩效成果
D:反应成果
答案：D

22.绩效管理信息系统组成部分不包括（）