《把我的心脏带回祖国火》.docx
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【把我的心脏带回祖国课文】《把我的心脏带回祖国火》教案.docx
【把我的心脏带回祖国课文】《把我的心脏带回祖国火》教案热爱祖国的感情一以贯之,这就是本文的主要.文学创作特色。由于强权瓜分了波兰,并使肖邦“不得不”满怀悲痛之情执意返回祖国;师友送行时,无论吟唱《即使你远在他乡》,无论嘱咐“不要忘掉自己的祖国”,也无论获赠泥土这一“特定礼物”,都就是以爱国为核心的;肖邦身处异国他乡。,日夜思念祖国,坚毅展开音乐创作;即使弥留之际也命令死后把他的心脏带回去,他必须长眠祖国地下——这就是多么炽热执著的爱国之情啊!文章以爱国之情作主线,接到了“红线串珠,历历在目”的艺术效果。1
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《把我的心脏带回祖国火》[写作特色]热爱祖国的感情一以贯之这是本文的主要写作特色。由于列强瓜分了波兰使肖邦“不得不”满怀悲愤之情忍痛离开祖国;师友送别时无论咏唱《即使你远在他乡》无论叮嘱“不要忘记自己的祖国”也无论赠送泥土这一“特殊礼物”都是以爱国为核心的;肖邦身处异国他乡。日夜思念祖国忘我进行音乐创作;即使弥留之际也请求死后把他的心脏带回去他要长眠祖国地下——这是多么炽烈执着的爱国之情啊!文章以爱国之情作主线收到了“红线串珠历历在目”的艺术效果。[教学要求]1.正确、流利、有感情地朗读课文
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《把我的心脏带回祖国火》[.写作特色]热爱祖国的感情一以贯之,这是本文的主要.写作特色。由于列强瓜分了波兰,使肖邦“不得不”满怀悲愤之情忍痛离开祖国;师友送别时,无论咏唱《即使你远在他乡》,无论叮嘱“不要忘记自己的祖国”,也无论赠送泥土这一“特殊礼物”,都是以爱国为核心的;肖邦身处异国他乡。,日夜思念祖国,忘我进行音乐创作;即使弥留之际也请求死后把他的心脏带回去,他要长眠祖国地下——这是多么炽烈执着的爱国之情啊!文章以爱国之情作主线,收到了“红线串珠,历历在目”的艺术效果。[教学要求]1.正确、流利、有感
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《把我的心脏带回祖国火》[.写作特色]热爱祖国的感情一以贯之,这是本文的主要.写作特色。由于列强瓜分了波兰,使肖邦“不得不”满怀悲愤之情忍痛离开祖国;师友送别时,无论咏唱《即使你远在他乡》,无论叮嘱“不要忘记自己的祖国”,也无论赠送泥土这一“特殊礼物”,都是以爱国为核心的;肖邦身处异国他乡。,日夜思念祖国,忘我进行音乐创作;即使弥留之际也请求死后把他的心脏带回去,他要长眠祖国地下——这是多么炽烈执着的爱国之情啊!文章以爱国之情作主线,收到了“红线串珠,历历在目”的艺术效果。[教学要求]1.正确、流利、有感
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