预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品安徽省合肥市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 精心整理安徽省合肥市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试优选题库带答案(考试直接用) 第I部分单选题(50题) 1.()使以应用知识为基础的薪酬,主要应用于“蓝领”员工,它的基本思想是根据员工的通过证书或培训所证明的技术水平支付其薪酬。 A:岗位薪酬 B:能力薪酬 C:提成薪酬 D:技术薪酬 答案:D 2.劳动法律关系的构成要素不包括()。 A:原则 B:内容 C:主体 D:客体 答案:A 3.以下关于劳动关系的说法,错误的是()。 A:资本与劳动力结合的表现形式 B:与劳动分工有直接联系 C:主体具有特定性 D:是产权关系的表现形式 答案:B 4.由工作性质和基本特征相似相近。而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列称为()。 A:职组 B:职系 C:职门 D:岗级 答案:B 5.以下关于笔试主观题的表述,不正确的是() A:主观题的答案是非唯一的、开放性的 B:试题内容综合度高,命题量少,题干比较简单 C:试题具有一定的发散性,鼓励应聘者自由发挥 D:测试的内容范围广,题目分数所占的比重较大 答案:D 6.影响企业人力资源规划的人口环境因素不包括()。 A:人口的性别比例 B:劳动力队伍的数量 C:劳动力队伍的质量 D:劳动力队伍的结构 答案:A 7.从培训规划的()看,企业员工规划可分为员工培训开发的战略规划、管理规划及其他类型的规划。 A:对象 B:标准 C:期限 D:内容 答案:D 8.场地拓展训练的特点不包括()。 A:提供了真实的情景模拟体验 B:锻炼无形的思维 C:简便,容易实施 D:有限的空间,无限的可能 答案:A 9.()亦称模拟分权制或模拟分散管理组织。 A:模拟事业部组织 B:模拟分权组织 C:模拟矩阵组织 D:模拟多维组织 答案:B 10.()不属于企业集团设立的专业中心。 A:人才培训中心 B:科研开发中心 C:物资供应中心 D:计量检测中心 答案:C 11.人员培训开发计划的具体内容不包括()。 A:培训的内容 B:培训的目标 C:培训人员的资格 D:培训费用的预算 答案:C 12.在完成了岗级划分之后,对生产性岗位统一列等时,不宜采用的方法是()。 A:倒推比较法 B:基本点数换算法 C:交叉岗位换算法 D:经验判断法 答案:A 13.在中国传统道德中,所谓“礼之用,和为责”的意思是()。 A:讲文明礼貌,没有高低贵贱之分 B:道德的根本目的在于增进团结 C:以礼待人,促进和谐相处 D:礼法的运用,要把求得一团和气作为重点 答案:D 14.进行组织结构设计时。要选择不同的部门结构模式,()不属于部门结构模式。 A:超事业部制 B:咨询机构 C:直线职能制 D:事业部制 答案:B 15.()模型揭示了劳动力市场的基本功能。. A:支出循环 B:收支循环 C:供需循环 D:收入循环 答案:D 16.现代人力资源管理的三大基石不包括()。 A:员工的技能开发 B:定编定岗定员定额 C:员工的绩效管理 D:人才的引进与配置 答案:D 17.面试考官过分强调应聘者的不利因素,以致不能全面了解应聘者,这属于面试考官偏见中的()。 A:晕轮效应 B:第一印象 C:对比效应 D:感情效应 答案:A 18.根据岗位数量、岗位工作量和劳动者工作效率来核算定员人数的方法属于()。 A:按设备定员 B:按比例定员 C:按效率定员 D:按岗位定员 答案:D 19.保证工资正常运行和调整的重要组成部分是()。 A:绩效考核 B:奖励机制 C:薪酬调整 D:薪酬管理 答案:C 20.下到关于集中量数的说法,不正确的是() A:算术平均数和标准差都属于集中量数 B:它是描述数据集中趋势的指标 C:它可以说明一组数据的某项特征 D:可以用它进行几组数据间的比较 答案:A 21.定员定额分析法不包括()。 A:结构定员法 B:设备看管定额定员分析法 C:比例定员法 D:效率定员法 答案:A 22.如果你在工作中连续遭遇上司误解,你最可能采取的行动是()。 A:调换一份新工作 B:感到压抑,但会默默忍受 C:找好朋友倾诉 D:反思原因 答案:A 23.在市场营销学中。市场是()购买者需求的总和。 A:男性和女性 B:城市和农村 C:现实和潜在 D:显性和隐性 答案:C 24.培训效果的问卷调查评估法不适用于()。 A:了解学员偏爱的学习方法 B:评价学员在工作中培训内容的应用情况 C:让学员清楚了解自己的差距和不足 D:检查培训目标与工作任务的匹配度 答案:C 25.()面谈是在一次面谈中,采取灵活变通的方式,从一种面谈形式转换过渡到