历年重庆市雅安地区企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试【研优卷】.docx

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历年重庆市雅安地区企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试【研优卷】

第I部分单选题（50题）

1.(2018年5月)造成1亿以上直接经济损失的事故，属于（）。
A:一般事故
B:较大事故
C:重大事故
D:特别重大事故
答案：D

2.用实耗工时来衡量劳动定额的方法的缺点是（）。
A:只能有重点地选择若干典型的、关键的工序或工种来进行
B:实耗工时统计的准确性、可靠性较难保证，甚至可能掩盖部分损失工时
C:工作量大
D:适用面比较窄
答案：B

3.()是企业组织内部依据具体分工，在同一级机构、职能业务人员之间的信息传递。
A:横向沟通
B:上向沟通
C:下向沟通
D:越级沟通
答案：A

4.在选择具体的绩效考评方法时。无需考虑的因素是（）。
A:培训成本
B:管理成本
C:工作适用性
D:工作实用性
答案：A

5.从某种意义上说，（）是组织对员工的贡献包括员工的态度、行为和业绩等所给予的各种回报。
A:津贴
B:福利
C:奖金
D:薪酬
答案：D

6.()考评方法较注重工作业绩，特别是员工或团队的产出和贡献。
A:价值主导型
B:结果主导型
C:行为主导型
D:品质主导型
答案：B

7.（）是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。
A:绩效管理目标
B:绩效管理制度
C:绩效管理方法
D:绩效管理内容
答案：B

8.(2017年11月)企业岗位评价的基本功能不包括（）
A:纵向比较岗位的差异
B:横向比较岗位的价值
C:量化岗位的综合特征
D:为岗位分类奠定基础
答案：A

9.(2016年5月)影响员工个人薪酬水平的因素不包括()。
A:劳动绩效
B:员工的技能
C:工作条件
D:工会的力量
答案：D

10.关于不同的学习风格，下列描述错误的是（）。
A:理论型学习不喜欢和别人一起学习，喜欢自己专注工作
B:反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习，讨厌单向的灌输式教学
C:主动型学习以经验与感觉为基础
D:应用型学习以理论和实践相结合为基础
答案：B

11.（）是指实际测到应聘者的有关特征与想要测的特征符合程度。
A:信度
B:预测
C:效度
D:内容
答案：C

12.培训管理部门统筹协调培训活动不包括（）。
A:制定年度培训计划
B:了解和掌握各部门的培训情况
C:制定系统内开展培训的指导性意见
D:制定切实可行的年度培训项目
答案：D

13.某产品的原台份的工时定额是100小时，计划调整为80小时，则压缩率是（）。
A:0.3
B:0.4
C:0.25
D:0.2
答案：D

14.领导者失败的原因往往在于（）。
A:能力不足
B:经验不足
C:人格不成熟
D:智力不足
答案：C

15.由企业一方将签字的集体合同文本及说明材料一式三份，在集体合同签订后的（）日内报送县级以上政府劳动行政部门审查。
A:7
B:9
C:10
D:8
答案：C

16.(2017年11月)关于福利的本质的表述，不正确的是（）
A:它属于直接性和间接性相结合的薪酬形式
B:它通常是以服务或实物的形式支付给员工
C:它是一种补充性报酬
D:它包括全员性福利、特殊福利和困难补助
答案：A

17.薪酬体系设计首先要体现（）。
A:个体的劳动能力
B:劳动的基本形态
C:劳动贡献的大小
D:体系设计的公平
答案：B

18.在纵向沟通中，上向沟通的信息应逐层集中，在各环节进行（），然后向上一级传输。
A:汇总
B:综合
C:分解
D:归纳
答案：B

19.（）即对各类岗位的知识要求、能力要求、经历要求所作的统一规定。
A:管理岗位培训规范
B:管理岗位知识能力规范
C:生产岗位技术业务能力规范
D:生产岗位操作规范
答案：B

20.职工代表大会制度是企业职工行使民主管理的基本形式，是职工民主管理的（）的具体表现。
A:岗位参与
B:组织参与
C:团体参与
D:个人参与
答案：B

21.培训目标不包括（）。
A:受训者在培训后应该表现出的工作业绩
B:评估培训后产生业绩的标准
C:受训者在培训后应该表现出的行为
D:受训者在培训后应该表现出培训的技术成果
答案：D

22.工作岗位评价结果有多种表示形式，但不包括()
A:比例形式
B:等级形式
C:分值形式
D:排序形式
答案：A

23.()实际上是计时工资的一种转化形式。
A:绩效工资
B:计件工资
C:等级工资
D:岗位工资
答案：B

24.（）是决定员工工作满意的重要因素，它不仅能满足员工生活和工作的基本需求，而且还是公司对员工所做贡献的尊重。
A:晋升
B:薪酬
C:环境
D:管理
答案：B

25.对组织而言，培训有效性意味着