精心整理广西省来宾市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试完整版【典优】.docx

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精心整理广西省来宾市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试完整版【典优】

第I部分单选题（50题）

1.（2019年11月）（）的考评方法更适合生产性、操作性以及工作成果可以计量的工作岗位采用。
A:行为主导型
B:结果主导型
C:能力主导型
D:品质主导型
答案：B

2.定额水平（），员工经过很大努力仍达不到，就会减少员工的收入，挫伤员工的积极性。
A:过高
B:过低
C:过高或过低
D:居中
答案：A

3.(2016年5月)制定和修订培训制度时，要从()的角度出发，为企业人才培养建立一个完善有效并有威严的指导性框架，使培训与开发活动走向制度化和规范化。
A:目标
B:战略
C:企业
D:社会
答案：B

4.（）是一种非常有效的培训管理手段。
A:考评
B:激励
C:奖励
D:考核
答案：B

5.(2016年11月)面试的开始阶段应从应聘者（ ）发问，从而营造和谐的面试气氛。
A:熟悉的问题
B:不能预料到的问题
C:能够预料到的问题
D:陌生的问题
答案：C

6.企业各组成部分及各类层级权责结构之间的指挥、服从、监督等规定一般属于企业劳动关系管理制度中（）的内容。
A:组织规则
B:时间规则
C:岗位规范
D:劳动定员定额规则
答案：A

7.（）是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。
A:加权选择量表法
B:结果导向型考评方法
C:行为观察量表法
D:关键事件法
答案：B

8.轻伤指休息（）天的失能伤害。
A:1～101
B:1～102
C:1～100
D:1～104
答案：D

9.培训评估方式的设计不含（）方式。
A:前测试
B:控制群体
C:后测试
D:中测试
答案：D

10.下列关于360度评估的说法错误的是（）。
A:可以动态地检查发展效果
B:全方位、多角度
C:不能减少误差
D:重视信息反馈和双向交流的理念
答案：C

11.由于企业单位的主客观环境和条件的不同，企业可以因地制宜、因人制宜、因时制宜，设计更加适用可行的（）。
A:对比考评法
B:合成考评法
C:尺度考评法
D:绩效考评法
答案：D

12.集体合同由（）代表职工与企业签订。
A:企业法人
B:企业人事部门
C:工会组织
D:职工所在部门负责人
答案：C

13.(2015年5月)（）是指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。
A:薪金
B:薪酬
C:薪资
D:工资
答案：D

14.管理岗位培训规范的内容不包括()
A:推荐教材
B:资格要求
C:参考性培训大纲
D:指导性培训计划
答案：B

15.绩效管理流程实施阶段应注意的问题是：通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力和（）。
A:收集信息并注意资料的积累
B:提高员工工作绩效从而保持和增强企业的竞争优势
C:为考评工作提供准确、翔实和可靠的数据资料
D:主动为下属排忧解难，以增强他们的信心，鼓励他们的斗志
答案：A

16.采用零基定员法核定定员人数时，最关键的环节是（）。
A:提出岗位计量考核标准
B:制定岗位业务范围
C:长期的连续观察
D:核定各岗位的工作任务量
答案：D

17.某制药有限公司在做完2014年业务培训后，人力资源部被公司要求收集并完善此次培训的效果信息。那么，公司收集此信息的目的不应该是()
A:为将来的培训反馈有用信息
B:分析竞争对手的实力，为企业产品将来的升级改造做准备
C:验证培训结果是否达到了企业及员工个人的培训期望
D:为以后改进培训系统与效果提供可靠依据
答案：B

18.下列关于企业定员管理的说法，错误的是（）。
A:劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性
B:合理的劳动定员能提高劳动生产率
C:合理的定员能使企业各岗位的任务量实现满负荷运转
D:劳动定员必须以生产效率最大化为中心
答案：D

19.职工代表不包括（）。
A:工人
B:各级管理人员
C:临时工
D:技术人员
答案：C

20.肯普的教学设计程序包括：①列出每个学习目标的学科内容和大纲；②根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动，以便进行反馈和再修正；③实施教学；④写出课题，确定每个课题的教学目的；⑤选择教与学的活动和教学资源；⑥协调所提供的辅助服务；⑦分析学员特点；⑧设计预测题；⑨分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是（）。
A:④⑦①②③⑤⑥⑧⑨
B:①②③④⑤⑦⑧⑨⑥
C:④⑦⑨①⑧⑤⑥③②
D:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
答案：C

21.为下属提供了清晰准确的努力方向，对员工具有更加明确的导向和激励作用的是()
A:直接指标法
B:绩效标准法
C:目标管理法
D:绩效管理法
答案：B

22.培训