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精心整理陕西省安康地区企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试优选题库附答案【综合卷】

第I部分单选题（50题）

1.以下不属于生产岗位操作规范内容的是（）。
A:岗位人员知识技能要求
B:完成各项任务的程序和操作方法
C:岗位的职责和主要内容
D:岗位各项任务的数量和质量要求
答案：A

2.道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（）。
A:“美”与“丑”的判断
B:“有”与“无”的判断
C:“真”与“假”的判断
D:“荣”与“辱”的判断
答案：D

3.网络招聘是在（）后出现的，使企业人员招聘方式发生了深刻的变化。
A:21世纪初
B:20世纪90年代
C:20世纪80年代
D:20世纪70年代
答案：D

4.从事内容多变、经常需要做出决定工作的管理人员可管辖（）人。
A:3～7
B:2～5
C:3～8
D:2～7
答案：A

5.以下关于人力资源费用预算的表述不正确的是（）。
A:非奖励基金的奖金不属于工资和基金项目下的费用
B:在审核下一年度的人工成本预算时，首先要检查项目是否齐全
C:员工医疗费和失业保险费属于工资项目下的子项目
D:员工权益资金的项目和标准涉及国家、企业和员工三者的利益
答案：C

6.招聘过程评估的信度，不包括（）。
A:内在一致性系数
B:等值系数
C:稳定系数
D:外在平衡性系数
答案：D

7.企业劳动定额管理的四个重要环节不包括？（）。
A:劳动定额的修订
B:劳动定额的总结
C:劳动定额的贯彻实施
D:劳动定额的制定
答案：B

8.对（）的准确统计是国家从宏观上了解员工生活水平的重要依据，也是企业掌握人工成本的主要信息来源。
A:工资总额
B:奖金津贴
C:福利水平
D:社会保险
答案：A

9.（2018年11月）（）不属于人员配置的原理。
A:互补增值原理
B:要素有用原理
C:动态适应原理
D:品味对应原理
答案：D

10.我国劳动立法规定集体合同的期限为()
A:2～4年
B:1～3年
C:3～5年
D:3～6年
答案：B

11.（）是笔试的首要问题，命题恰当与否，决定着笔试考核的效度如何。
A:阅卷
B:复核
C:计分
D:命题
答案：D

12.主动型学习风格的课程设计,宜采用（）的教学策略。
A:观察思考式
B:以教师为准
C:以受训者为准
D:亲身体验式
答案：D

13.在培训激励制度中。激励制度不包括（）。
A:对部门及其主管的激励
B:对员工的激励
C:对培训实施者的激励
D:对企业的激励
答案：C

14.例会制度的具体形式不包括（）。
A:通报
B:会议
C:询问
D:召见
答案：A

15.在生产型企业，（）是企业劳动协作的中间环节，起着承上启下的重要作用。
A:办公室
B:车间
C:管理层
D:调度
答案：B

16.下列关于关键事件法的叙述不正确的是（）。
A:关键事件是指有效和无效的工作行为
B:关键事件对事不对人
C:该方法要考虑行为的情境
D:该方法只注重对行为本身的评价
答案：D

17.关于泰勒模式的说法，错误的是（）。
A:目标的制定大多是教育者的意见
B:没有对目标本身进行评估
C:注重预期效果的评估
D:重视过程的评估
答案：D

18.考评重点着眼于“干什么”“如何去干”，属于（）考评方法。
A:效果导向型
B:价值导向型
C:品质导向型
D:行为导向型
答案：D

19.绩效考评面谈在绩效管理（）进行。
A:进行中
B:初期
C:末期
D:完成后
答案：C

20.下列对评估有效性说法错误的是()。
A:培训有效性评估应该始于培训需求
B:培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
C:对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大
D:对个人而言，培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高
答案：A

21.()的考评方法适用于激发员工表现，开发其技能，但不能在员工之间进行比较。
A:短文法
B:评价量表法
C:强制选择法
D:记录法
答案：A

22.岗位评价的具体标准不包括（）。
A:岗位评价指标的分级标准
B:岗位评价指标的量化标准
C:岗位评价的方法标准
D:岗位评价的分类标准
答案：D

23.工时制度的分类，以下描述错误的是（）。
A:综合工时工作制
B:定时工作制
C:标准工时工作制
D:不定时工作制
答案：B

24.延长工作时间是指超过（）长度的工作时间。
A:定额工时
B:标准工时
C:实耗工时
D:实际工时
答案：B

25.（）是现代科学管理的重要手段，是现