2012-2013下学期物理科任计划(肖春琳).doc

2012--2013学年度下学期八年级
物理教学工作计划

肖

春

琳

2013/2/25

横沥中学2012-2013第二学期八年级物理科任老师教学计划
科任:肖春琳
这个学期我继续担任初二（9）、（10）、（12）3个班的物理科任，这3个班级的基本情况是平均分分别是：68.463.864，这个学期争取能够在这个基础上，进一步减少和市线的差距。力争期末考试中平均分达70分以上，优分率达20%以上，及格率达70%以上，低分率控制在2%以内。
这个学期的主要教学内容是：第六章：力和机械第七章运动和力第八章神奇的压强
第九章浮力与升力第十章从粒子到宇宙
通过这些内容，引导学生学习，运动规律、力学原理、杠杆滑轮机械做功、压强浮力规律和微观和宏观世界的规律等基本物理知识及其实际应用,掌握一些简单的科学研究方法，并在学习过程中了解物理学在科学技术和社会可持续发展中的重要作用，逐步培养学生初步的观察能力，实验探究能力,初步分析能力,概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；进一步提高学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生学习物理的兴趣,实事求是的科学态度,良好的学习习惯和创新精神,使学生乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识；具有创新思维，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神；关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华、具备将科学服务于人类的意识、使命感与责任感。结合物理教学对学生进行日常安全教育，辨证唯物主义教育,爱国主义教育和思想品德教育。
本期各章教学重点内容：
1、掌握力学原理、机械运动特征，掌握运动规律，掌握杠杆滑轮的工作原理，掌握固体液体气体的压强的物理知识、同时认识浮力的各种特征、认识微观和宏观的宇宙的关系；
2、掌握质量、体积、密度、长度和时间的测量的工具和方法，掌握重力弹力摩擦力的测量工具和方法，掌握压强浮力比热等物理量的测量工具和方法；
3、会运用所学的物理知识、规律、定律和公式对一些物理问题进行简单的表述、解释、计算，解答、推理和设计；
4、通过学习初步掌握一些科学研究方法，会设计表格记录实验数据，会分析实验数据总结或归纳出实验结论，能通过函数图象或者图表处理实验数据；从图像或者图表中发现实验规律；
本学期的教学措施
1、重视基础：对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面细致的了解。因此，认真研究书本中出现的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。基础知识和基本技能的学习应灵活多样、适当拓宽，促进有意义学习。特别是导学案的运用，要做到最大程度的发挥作用。
2、联系实际：注意观察生活中经常接触的物理现象(如日常家用生活用具等)，能利用生活中最常见的物品设计实验，会用学过的物理知识解决简单实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的力现象进行透彻的分析是学好力学知识的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深入的分析，是学好物理的必经之路。
3、关注探究：在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例既是最高的，也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力，在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括:实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。
4、强化规范：规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法、严格要求。学习时应注意以下几个问题：(1)严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意实验问题的开放性；(2)作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练；(3)注意书写格式的规范：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写；计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，又能减少不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。
教学安排：
1-3周第六章：力和机械
4-6周第七章运动和力
7-9周第八章神奇的压强
10-12周第九章浮力与升力
12-15周第十章从粒子到宇宙