《听窦桂梅老师评课》有感.doc
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《听窦桂梅老师评课》有感张梦瑾窦桂梅老师,说来并不陌生,早先因为备赛信息技术与课程整合大赛便与她结缘,校长推荐研学窦桂梅老师的阅读教学法,于是便开始了在网上拼拼凑凑找各种视频及资料的学习之路,我的语文课堂也在窦桂梅老师的“帮助”下颇具韵味。最近有幸加入贾寨镇新教育教师读书会,得此机会拜读她的《听窦桂梅老师评课》一书,更是受益匪浅。这本书,窦老师从语文、数学、英语、体育、科学等不同学科的听课、评课为我带来了专业上的引领与指导。特别是针对语文课堂,窦老师从识字教学、阅读教学、诗歌教学等方面为我提供了很好的指导
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读《听窦桂梅老师讲课》有感读《听窦桂梅老师讲课》有感(通用7篇)当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的读《听窦桂梅老师讲课》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读《听窦桂梅老师讲课》有感1作为老师,每天都在忙碌中度过。备课,批改作业,白昼很少有时间静下心来潜心阅读书籍。忙完一天的事,在爱人和小朋友都休息了。没有了白昼的喧嚣和繁忙,夜静静的,只有台灯散发出洁白无暇的光陪伴我度过这一天中最为惬意的读书时光。沉溺于窦桂梅的精
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读《窦桂梅老师评课》有感读《窦桂梅老师评课》有感读《窦桂梅老师评课》有感教育发展的关键是国家的经济投入和领导的重视,但教学水平的提高关键在教师。现在的教师任重而道远。社会对教师的要求日益提高,做一名教师不容易,做一个好教师更不容易。教师不仅要具备高尚的师德,还要有精湛的教学水平。不仅要懂得教学理论,还要积极投入教学实践,积累丰富的教学经验,不断充实自己,不断超越自我。我深深感到一天不学习,思想就会跟不上趟,话不知怎样说,课不知怎样上。学习、学习、再学习,就成了我们生活必需,工作必需,生存所需。特级教师窦桂
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一、什么是说课二、为什么要说课三、如何说课(二)学情定位要准(三)目标阐释要清(四)教学流程要简(五)教学设计要新