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第六单元分享展示课.ppt
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爱在身边爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖；古今中外流传着无数颂扬人间真情的故事；让我们去感受人与人之间、动物与动物之间纯真的感情，体会互相关爱带来的快乐和幸福。醉心诵读苑文章不厌百回改，反复推敲佳句来。精彩展示台1号爱的歌曲2号给妈妈的一封信3号调查采访周围人对“爱”的看法4号《买上帝》及续编情景剧5号诗歌《繁星》朗诵6号小组组合“感恩”主题展示7号讲述动物之间亲情故事8号搜集的“爱在身边”主题图片梦想心语吧我们展示所学，分享收获，体验合作，静心反思。一节分享展示课不是一个主题学习的结束，而是一
2024-08-21
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在经历中一同成长——四年级上册第六单元《分享展示课》教学反思崔龙燕“同学们再见！”“老师再见！”随着同学们的喊声，历时近两节课的第六单元“爱在身边”分享展示课结束。原定一节课的时间，由于孩子们的热情高涨，我们上了近两节课。在分享中，我与孩子共同成长着。生之经历之所以说孩子们成长，是因为孩子们的视野更宽了，围绕主题搜集材料、组织材料、处理材料的能力更强了。这次单元主题是“爱在身边”，围绕着“爱”，孩子们分别搜集了有关爱的名言、歌曲、诗歌、给妈妈的一封信以及“爱在身边”主题图片，调查采访了周围人对“爱”的看法
2024-08-21
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“语文主题学习”实验导学案人教版三年级下册第一单元单元主题感受大自然的美好课型分享展示课课题第一单元主备人执教者学习目标1、.背诵和展示本单元学习中课内外积累的诗文。2、.通过展示，感受祖国山水的自然美，受到美的熏陶。学习重、难点1、背诵和展示本单元学习中课内外积累的诗文。2、.通过展示，感受祖国山水的自然美，受到美的熏陶。导学方法小组合作探究导学准备课件学习过程：课前准备：参考下方式，或小组独创方式准备分享展示的作品或活动。1、可根据单元内容，绘制精美图画。2、可根据单元字、词，制作词语卡，生字卡，或词
2024-07-11
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“美丽的大自然”分享展示课教学设计教学意图：通过诵读诗文、优秀习作等形式的展示，梳理学生对本单元的所学。通过分享个性化的学习，提升学生对本单元的学习收获。活动过程：课前学生齐唱展示歌：啦啦，啦啦，我们来展示。啦啦啦啦啦啦，我们来展示。啦啦，啦啦，我们来展示。啦啦啦啦啦啦，我们来展示。师：掌声有请今天的主持人。开课：主持人1：大家好！很高兴担任本次分享展示课的主持人。我是XXX。主持人2：我是XXX。主持人1：天地之间，万物生灵，神奇的大自然，造就美好的世界。主持人2：明月清风，鸟语花香，碧海蓝天，山河壮美
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