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“语文主题学习”实验导学案人教版三年级下册第一单元单元主题感受大自然的美好课型分享展示课课题第一单元主备人执教者学习目标1、.背诵和展示本单元学习中课内外积累的诗文。2、.通过展示，感受祖国山水的自然美，受到美的熏陶。学习重、难点1、背诵和展示本单元学习中课内外积累的诗文。2、.通过展示，感受祖国山水的自然美，受到美的熏陶。导学方法小组合作探究导学准备课件学习过程：课前准备：参考下方式，或小组独创方式准备分享展示的作品或活动。1、可根据单元内容，绘制精美图画。2、可根据单元字、词，制作词语卡，生字卡，或词语小报。3、可根据本单元自己积累的优美句、段制作小抄小报。4、可有感情地朗读或背诵本单元中最喜欢的文段。5、可依据单元主题，发挥想像，引出相似的文段。6、也可以选择与单元有关系的歌曲进行歌唱。7.也可以以小导游的身份介绍自己喜欢的一处或几处景观。（准备内容皆可加入“语文主题阅读”中的内容）一、课前三分钟小组比赛背诵描写春天的诗句。（课件出示）春雨：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。春风：春风又绿江南岸，明日何时照我还？春水：春水碧于天，画船听雨眠。春来：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。二．导入三．集体背诵本单元要求背诵的诗文。背诵《单元导语》《古诗两首》（还可以背诵自己积累的其他写景诗文）和《燕子》《荷花》《珍珠泉》中的优美片段四．分享展示：1、以小组进行展示汇报，分享自己小组的学习成果。2.其他小组要注意聆听，并进行组与组对接，评价，并展示自己的成果。3、师给予肯定评价，同时引导其他学生学会做一个善于聆听的人，学会做一个会给予别人的掌声的人。五．评选出优胜小组和优秀个人，并为小组和个人加分。六．小结：通过这节课的分享展示，你认为自己的表现如何？有什么收获？今后你准备怎么做？七．作业布置温习本单元学过的知识，再读语文主题学习第一单元文章。自主空间执教感悟