五数学用字母表示数.doc
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五数学用字母表示数.doc
五上《用字母表示数》教学设计安徽省芜湖县湾沚镇三元中心学校宗寿舞教学内容人教版小学数学五年级上册教科书44-46页。教学目标1、使学生认识用字母表示数的意义和作用。能用字母表示数。2、使学生在具体情景中感受用字母表示数的必要性,向学生渗透符号化思想。3、通过数学活动来激起学生的学习热情,培养学习兴趣。教学重点:会用字母表示数教学难点:用字母表示数时省略乘号的简便写法。教具、学具准备多媒体课件教学过程:(一)创设情景,激趣导学。1、师:你想知道将来长多高吗?这个公式能帮助你(课件出示)a=(b+c)÷2×1
《用字母表示数》数学五下.ppt
用字母表示数运算定律通过比较我们发现:招领启示今拾得钱包一个,内有人民币χ元,请失主尽快到官老师处认领。梅花山小学大队部4月10日SHE:人名数青蛙1只青蛙1张嘴,……一天,字母x在数学国王面前哭诉:“×和我长得太像了,人们经常把我俩认错,英明的陛下,您得帮我们想想办法。”于是数学国王为此订下了这样一条法则:我来试一试b+6=8×=()()h×15=89÷t=()()=15×4=()()(1)1只手有5个手指,2只手有10个手指,n只手有()个手指。……生活园试一试:请谈谈这节课再见!
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五用字母表示数.ppt
welcome!表示:11表示:12表示:13用字母表示数3+你还见过哪些用符号或字母表示数的例子?运算定律运算定律乘法运算定律:运算定律通过比较我们发现:省略乘号写出下面各式S=a·a省略乘号写出下面各式动动脑你知道正方形的周长用字母怎么表示吗?小小练兵场1.省略乘号,写出下面各式.计算下面正方形的面积和周长。例题练一练你会说吗作业:这节课你有收获吗?Goodbye
五上数学《用字母表示数》说课稿.doc
五上数学《用字母表示数》说课稿一、说教材分析《用字母表示数》是人教版五年级上册第44—46页的学习内容。由于学生由具体的数过渡到用字母表示数是学生学习数学的一个转折点也是认识过程上的一次飞跃.对于学生来说是很抽象显得枯燥无味的。而这些知识和规则的掌握程度又是学习《简易方程》的主要基础直接影响到后序知识的学习。二、说教学目标1结合具体情境体会用字母表示数的意义和作用学会用字母表示数、数量关系、计算公式、运算定律并能综合运用所学的知识和技能解决问题。2经历由具体的数过渡到用字母表示数的探究过程体