河北省遵化市内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库a4版.docx

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河北省遵化市内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库a4版

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是()。
A:策划技巧
B:动员技巧
C:支持技巧
D:组织技巧
答案：B

2.学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作的适当做法是()。
A:在学校发动募捐，帮小张渡过难关
B:与小张商讨，寻找解决问题的办法
C:将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
D:向学校领导汇报，希望减免小张学费
答案：B

3.考夫卡的行为环境理论是建立在心理场域、物理场域基础上的，其中心理场含有()的两极化。
A:本我和环境
B:自我和环境
C:自我和地理环境
D:超我和环境
答案：B

4.“你的父母支持你从事社会工作这个行业吗”设计的这个问题违反了问卷设计的()。
A:批判理论
B:题数适当
C:避免多重含义与含混不清
D:问题语言应简明
答案：C

5.在小组讨论中，社会工作者看到小孙的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象，并且已经严重偏离了主题。这时，社会工作者应该采用（）技巧进行干预。
A:避免行为失当
B:设定会议基调
C:及时切断话题
D:促使承担责任
答案：C

6.某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金2000余万元。为了体现机构的公信力，该机构应当()。
A:了解资金的使用效能
B:宣传资助方的义举
C:公开经费使用的情况
D:做好经费的收支平衡
答案：C

7.关于社会工作价值观的说法，正确的是()。
A:社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策
B:社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价
C:社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私
D:社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人
答案：D

8.在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（）理论，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
A:人本主义
B:认知行为
C:精神分析
D:系统生态
答案：C

9.“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交。”20世纪60年代的“枫桥经验”历史沉淀，在创新基层社会治理中焕发了活力，有利于满足新时代人民群众美好生活的需要。从人类需要层次类型出发，能够反映新时代人民群众美好生活需要的是()。
A:生存性需要
B:物质性需要
C:生理性需要
D:发展性需要
答案：D

10.李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是()。
A:关系协调者
B:倡导者
C:支持者
D:研究者
答案：B

11.服务对象：“我觉得自己真是个失败的母亲，太关心孩子啦！我的严格管教，不但没有让孩子的学习成绩提高，反而让我们的关系越来越远。”为了重塑服务对象的认知，社会工作者适宜的回应是（）。
A:“你对孩子过于严格，当然不利于你们之间的相处，孩子怎么会喜欢你”
B:“你这样的想法，是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子，而不是说你很失败”
C:“你一下子说自己失败，又说自己关心孩子，这两者之间不是很矛盾吗我觉得你要好好想。”
D:“你在管教孩子上认识到了自己的问题，这非常好，那你之后有什么打算呢”
答案：B

12.小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。
A:纠缠与疏离
B:倒三角
C:联合对抗
D:三角缠
答案：D

13.社会策划模式的（）是解决实质性的社区问题。
A:行动目标
B:过程目标
C:实施目标
D:任务目标
答案：D

14.小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干。在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A:通过不断总结反思服务经验形成有效地服务模式
B:积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益
C:主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正
D:在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递
答案：A

15.对于（），同事督导方式更容易有收获。
A:新进入社会服务机构的社会工作者
B:在社会工作服务机构实