河北省裕华区内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全A4版打印.docx

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河北省裕华区内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全A4版打印

第I部分单选题（100题）

1.（2015年真题）下列做法中．能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是（）。
A:社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务
B:社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物
C:社会工作者春节期间探访低收入家庭
D:社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
答案：D

2.根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是()。
A:主动还是内疚
B:繁殖还是停滞
C:亲密还是孤独
D:勤奋还是自卑
答案：B

3.胡某是一名大二女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳，消除了服务对象的困扰。此案中，你扮演的角色是（）。
A:联系人
B:治疗者
C:使能者
D:教育者
答案：B

4.人的生理机能发展进入巅峰的“黄金时期”和各项生理功能都发生较大退化的时期分别是哪两个人生发展阶段()
A:青少年阶段和中年阶段
B:青年阶段和老年阶段
C:青年阶段和中年阶段
D:青少年阶段和青年阶段
答案：B

5.（2017年真题）老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（）
A:认知
B:抗逆力
C:自主性
D:动机
答案：C

6.小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，义务社会工作者与小美一家、医生、心理咨询师、老师以及学校的社会工作者，商量并制定服务计划。在上述过程中，义务社会工作者采取的是服务策略是()。
A:支持鼓励
B:个案管理
C:资源分配
D:综合辅导
答案：B

7.(2017年)在一次社会服务管理研讨会上，某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状，指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫，是机构最不稳定的员工，流失情况比较严重，其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多，针对这一现状，机构最适宜采取的应对措施是（）
A:重新设计工作职位
B:协助规划生涯发展
C:扩展服务工作内容
D:及时进行工作转换
答案：B

8.下列关于个案工作中任务中心模式的正确说法是（）。
A:所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
B:任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
C:在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段
D:任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
答案：B

9.小张认为自己发言能力较差，如果在人们面前讲不好会遭到别人的笑话。这种认知会伴随着紧张、焦虑等情绪反应，推动她采取回避的方式。而这样的回避行为又会加强小张对自己的否定评价，强化不安情绪，进而更加回避在公开场合发言。小张的例子体现了（）的基本假设。
A:人本治疗模式
B:心理社会治疗模式
C:认知行为治疗模式
D:危机介入模式
答案：C

10.社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产.社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的()。
A:能力
B:爱心
C:奉献
D:士气
答案：A

11.社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于()。
A:简单时间序列设计
B:单后测控制组设计
C:非对等控制组设计
D:前后测控制组设计
答案：D

12.社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组，她为每一个组员制订了个别性治疗计划，同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析，寻找小组共同成长的目标，实施整体性的小组治疗计划。可见，小冯坚持和贯彻了（）工作原则。
A:综合性
B:建构性
C:开放性互动
D:个别性与共同性相结合的
答案：D

13.社会工作者在工作时要保护服务对象的隐私，关于保密原则的说法正确的是（）。
A:为了防止对他人造成伤害，社会工作者可以披露案主的某些信息
B:在任何情况下社会工作者都不能将案主的私人信息告诉第三方
C:社会工作者披露案主信息