福建省屏南县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库含答案【夺分金卷】.docx

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福建省屏南县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库含答案【夺分金卷】

第I部分单选题（100题）

1.城市家庭调查问卷
A:调查者身份和研究机构
B:研究机构和保密原则
C:对象选择方法和调查者身份
D:保密原则和对象选择方法
答案：C

2.桥梁拉吊索力偏差率超过（）时应分析原因,检定其安全系数是否满足相关规范要求,并应在结称检算中加以考虑。
A:±10%
B:±5%
C:±20%
D:±15%
答案：A

3.反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法的是（）。
A:反实证主义
B:现实主义
C:人文主义
D:实证主义
答案：A

4.小朱学校成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是个坏孩子，但他很想学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A:让老师和同学改变对小朱的看法
B:为小朱提供功课辅导以提高成绩
C:帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
D:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
答案：C

5.(2016年)“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。
A:“四点半课堂”项目学生参与的意愿
B:“四点半课堂”项目的操作性目标
C:“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D:“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
答案：D

6.（2016年真题）社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。
A:肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组
B:向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友
C:向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出
D:说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组
答案：A

7.社会工作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童，伤口处已经严重发炎。据了解，该儿童是从人贩手中逃出来的，逃亡过程中受了重伤。于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构为其提供服务。本案例中流浪儿童属于个案发现的（）方式。
A:外展
B:主动求助
C:转介
D:劝导
答案：A

8.社区工作者为了减少社区中居民之间的疏离，运用地区发展模式的方法强调居民和团体间的团结、合作、互助，因此可以营造互相关怀的社区气氛，这样有助于建立多元化社区网络，联结社区内居民，使他们对社区产生归属感和认同感。上述内容中可以看出地区发展模式的优点是()。
A:切合中国文化传统
B:营造良好的社区气氛
C:推进社区民主
D:提高居民的能力
答案：B

9.理性情绪治疗模式的理论基础是（）。
A:人本主义
B:行为主义
C:经典条件作用理论
D:社会学习理论
答案：A

10.社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中，符合该模式实施特点的是()。
A:引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识
B:依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性
C:请相关领域专家对问题成因进行科学分析
D:基于社会工作者专业判断来决定行动方案
答案：A

11.增强权能社会工作反对传统社会工作扮演（）的角色。
A:倡导者
B:施恩者
C:服务者
D:教育者
答案：B

12.按照罗斯曼对社会工作目标的分类，发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（）。
A:过程目标
B:具体目标
C:任务目标
D:总体目标
答案：A

13.(2017年)社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境，并表示关心，目的是发现问题，引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看，老薛所运用的技巧是（）。
A:开展话题
B:分享感受
C:相互契合
D:订立协议
答案：C

14.五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到一家老年福利机构，担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎的需求，随着时间的推移，小林日益疲倦，热情降低。机构主管为激励小林，可以采取的措施是（）
A:调整工作报酬
B:拓展工作任务
C:评估工作绩效
D:改变工作关系
答案：B

15.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估，下列做法中正确的是()。
A:以参与支持小组的患者为实验组
B:以与支持小组数目相同的人群为控制组
C:在小组工作开始前评估参与者的需要
D:比较支持小组成员与其他人群的指标差异
答案：C

16.关于个案研究的说法，正确的是（