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专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 整理福建省屏南县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库(典优) 第I部分单选题(100题) 1.社会工作者在为社区残疾人服务的过程中,邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训,联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训,并和社区干部一起与驻区企业进行协商,为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作()的特点。 A:注重政策倡导 B:注重多方协同 C:注重专业方法 D:注重专业价值 答案:B 2.常见的()包括社会技能训练小组、肯定训练小组、压力管理小组、自我指导行为改变小组等。 A:行为治疗小组 B:完型治疗小组 C:精神分析小组 D:阿德勒式小组 答案:A 3.关于定性研究的说法,正确的是()。 A:研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善 B:研究者一般被视为外人,以体现其价值中立 C:该方法适用于研究问题已有大量资料的情形 D:该方法主要收集和分析量化、可操作的资料 答案:A 4.(2019年真题)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是()。 A:协助被督导者体察服务发展的肯定 B:协助被督导者认识专业发展的前景 C:协助被督导者处理服务中的挫败感 D:协助被督导者建立工作中的安全感 答案:A 5.(2015年)刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后,刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她,她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法,正确的是()。 A:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系 B:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系 C:这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系 D:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系 答案:B 6.小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此时,小毅应该选择的正确做法是()。 A:尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通 B:尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议 C:不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法 D:不满意同事的做法,向机构提出重回去做少年服务部工作 答案:A 7.小冯最近经常和妻子发生矛盾。他总是按照母亲的标准要求妻子,妻子达不到他的要求,他就发火。他自己也知道这样不对,妻子毕竟和母亲不同。冲突之后,他又总是责怪自己,不断地向妻子认错。但是,一遇到事情就又控制不住地发火,心里很矛盾。小冯向社会工作者求助。社会工作者了解到小冯的父母在他很小的时候就离婚了,他一直和母亲一起生活,包括读大学期间也都是住在家里,由母亲照顾生活起居。根据小冯的情况,社会工作者决定运用()方法对小冯进行治疗。 A:自由联想 B:改变环境 C:改变认知 D:行为训练 答案:A 8.ABC理论中,C代表()。 A:服务对象的信念 B:事情的引起的原因和结果 C:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为 D:引发事件 答案:C 9.根据答案特征,问卷的问题可以采用() A:结构式问题和非结构式问题 B:自填问题和访问问题 C:态度问题和行为问题 D:开放式问题和封闭式问题 答案:D 10.小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太,最近小琴的丈夫有了外遇,要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了,不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了()角色。 A:使能者 B:联系人 C:倡导者 D:教育者 答案:A 11.()是督导前期的最重要技巧。 A:同感 B:开展话题 C:订立协议 D:督导的相互契合 答案:D 12.心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象不良的现实生活环境有关,这是心理社会治疗模式()。 A:对人的价值的假设 B:对服务对象问题的假设 C:对社会环境的假设 D:对人的成长发展的假设 答案:B 13.以下不属于增强权能理论的基本假设观点的是()。 A:社会工作者是帮助服务对象增能的权威 B:社会环境中存在着直接或间接的障碍 C:社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系 D:个人的无力感是由于环境的压迫而产生的 答案:A 14.预应力钢棒弯曲试验中,直径12mm的钢棒应选择的压头尺寸为()。 A:36mm B:144mm C:60mm D:120mm 答案:D 15