2024年河北省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库及答案解析.docx

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2024年河北省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题内部题库及答案解析

第I部分单选题（100题）

1.社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（）。
A:过程评估
B:结果评估
C:定性评估
D:绩效评估
答案：A

2.在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。
A:个案工作与社区工作
B:小组工作与社区工作
C:个案工作与小组工作
D:个案工作
答案：B

3.小单性格内向，从小在家里就十分受宠，日常生活都被家人照顾得很好，基本不用自己动手。考上外地的大学之后，随着进入新的生活环境，小单缺乏一定的生活自理能力，在很长时间内都无法适应大学生活，经常出现不同程度的情绪低落，甚至出现退学的心理。根据心理社会治疗模式中对服务对象问题的假设，小单目前问题的根源主要是（)。
A:不良的现实生活环境
B:有缺陷的自我和超我功能
C:不成熟的自我和超我功能
D:过分严厉的自我防卫机制和超我功能
答案：C

4.社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:专业人员
B:服务机构
C:服务对象
D:同事
答案：B

5.婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为极为不满，在接下来的服务中，小李正确的做法是（）。
A:立即纠正王女士的错误想法
B:关心王女士丈夫的处境
C:阻止王女士的错误做法
D:申请转介王女士给其他同事
答案：D

6.小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧。
A:支持
B:探索—描述—宣泄
C:现实情况反思
D:直接影响
答案：A

7.以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练?（）
A:咨询式督导
B:管理式督导
C:训练式督导
D:师徒式督导
答案：D

8.?在社会服务机构中，以当年的预算作为规划来年预算的基准，并且以渐进的方式为基础规划来年预算的是（）。
A:控制预算法
B:方案预算法
C:零基预算法
D:单项预算法
答案：D

9.督导者的策略性地位决定了其可以作为（）。
A:机构变迁的推动人
B:缓冲器
C:倡导者
D:中介者
答案：A

10.（2019年真题）社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于（)。
A:单后测控制组设计
B:简单时间序列设计
C:非对等控制组设计
D:前后测控制组设计
答案：D

11.（2019年真题）社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发，下列做法中，能体现保护服务对象权益的是（)。
A:提高社会工作者开展社区活动的能力
B:呼吁全社会给予救助对象更多的同情
C:举办针对救助对象需要的就业技能培训
D:策划宣传社会救助政策的主题活动方案
答案：C

12.（2017年真题）个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）
A:会谈是时间及主题上有机构的互动过程
B:会谈没有环境与空间的限制
C:会谈中社会工作者可以自由地谈论问题
D:会谈是无法提前预设目标的
答案：A

13.为了解上班族的需要，社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查，调查结果显示，他们对家政服务的需求最大。根据布赖德?肖对社区需要的分类，上班族对家政服务的需要属于（）。
A:归属需要
B:感觉型需要
C:安全需要
D:规范型需要
答案：B

14.社会工作价值观的核心是（）。
A:平等
B:自由
C:社会公正
D:利他主义
答案：D

15.定量研究中研究者的角色是()。
A:社会行动的组织者
B:社会关系的协调者
C:社会行动的参与者
D:社会现象的旁观者
答案：D

16.中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的