创新初中数学教学模式打造高效课堂.ppt

创新初中数学教学模式打造高效课堂引言一、教学模式的认识一、教学模式的认识一、教学模式的认识2、选择教学模式的侧重点初中数学概念教学的四个关键词新课程理念下的数学概念教学经过的四个阶段2、选择教学模式的侧重点③与时俱进3、教学模式与教学模式化4、模式的应用与教师创造性的发挥二、几种初中数学课堂教学模式介绍1、新授课学导共进教学模式[数与式的基本课型][图形类][课题类]2、复习课学导共进教学模式[基本课型][总复习的设计方式]3、习题课学导共进模式[设计要点]4、试卷评讲导学共进模式5、合作探究教学模式5、合作探究教学模式5、合作探究教学模式c、合作交流，形成共识d、深化练习，共同创新三、打造高效数学课堂的策略三、打造高效数学课堂的策略三、打造高效数学课堂的策略三、打造高效数学课堂的策略4、要关注学生主动参与数学活动，以及合作学习和合作探究方法和运用5、要重视发展学生的数学思维能力人教版九年级上册《二次函数》教学设计一、创设情景、建模引入二、归纳抽象、形成概念二、归纳抽象、形成概念三、尝试模仿、巩固提高三、尝试模仿、巩固提高四、运用新知、变式探究五、归纳小结、延续探究六、回顾反思、总结收获再见