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(华东师大版九年级上)数学：2621用替代物做模拟实验.ppt
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(华东师大版九年级上)数学：2621用替代物做模拟实验.ppt
26.2.1用替代物做模拟实验请你帮帮忙：1、在“抛一枚均匀硬币”的实验中，如果没有硬币该怎么办？2、在“掷一颗均匀骰子”的实验中，如果没有骰子，该怎么办？问题中的实物下面的表中给出了一些模拟实验的方法，你觉得这些方法合理吗？若不合理请说明理由思考思考（1）在抛一枚均匀硬币的实验中，如果没有硬币，则下列可作为替代物的是（）A.一颗均匀的骰子B.瓶盖C.图钉D.两张扑克牌（1张黑桃，1张红桃）1、模拟实验中替代物是多样性的。再见
2024-08-20
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2621用替代物模拟实验教案.doc
加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全校学习》让课堂教学焕发出生命的活力用替代物模拟实验【教学目标】1、使学生通过本节课的学习，理解模拟实验的意义与作用。2、掌握用替代物模拟实验的方法，提高学生分析、比较和判断能力。3、使学生乐于探究、乐于合作与交流，敢于提出不同的见解。【重点难点】重点：体会用替代物模拟实验的实际意义和实验方法。难点：怎样选择替代物，如何展开实验探索。关键点：选择替代实验的替代物，以及设计实验方法。【教具准备】：投影仪，扑克牌，乒乓球（不同颜色）等【学具准
2024-06-21
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2621用替代物模拟实验1.doc
加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全校学习》让课堂教学焕发出生命的活力模拟实验1.用替代物模拟实验(苏榕生)一、教学目标(一)知识目标1.学会用不同的工具对实验进行模拟．2.进一步掌握用实验估计机会的方法．(二)能力目标通过本节知识载体，让学生学会主动探究；培养学生收集信息、归纳总结、分析问题和解决问题的能力；培养学生科学探究精神和创新思维习惯．(三)情感目标通过学习，让学生体验数学来源于生活；培养学生主动交流、团结合作的精神．二、教学重点用不同的工
2024-06-21
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2621用替代物和计算器做模拟实验2.doc
加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全校学习》让课堂教学焕发出生命的活力用替代物和计算器做模拟实验第一课时一、主要内容回顾当试验的可能结果有很多并且各种结果发生的可能性相等时，我们可以用P（A）＝求得概率。当试验的所有可能结果不是有限个，或各种结果发生的可能性不相等时，则可以通过用模拟实验的频率来估计概率。本期主要讲解用替代物和用计算器做模拟实验求概率。二、学习目标要求：1、了解模拟试验、随机数等有关概念。2、通过模拟试验得到的频率来估计概率。三、重难点要求理解用替代物和计
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用替代物做模拟实验.doc
两水中学课时计划（备课时间年月日）总第课时课题用替代物做模拟实验第课时教学目标学会用替代物做模拟实验的方法，感受其应用内涵重点认识替代物进行模拟实验的本质难点怎样选择替代物，怎样进行实验并得出估计值教法讲练结合教具粉笔教学过及时间分配教学内容师生活动一、引入5分钟二、新课讲解25分钟三、巩固练习10分钟四、小结5分钟一、引入在以前利用稳定的频率值估计概率的实验中，我们都有现成的实物作为工具，但有时手边恰好没有相应的实物，或者用实物进行实验困难很大．这时，就需要借助替代物进行模拟实验．二、新课讲解问题1（1
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