苏教版中考复习：《代数复习专题》课件.ppt

代数复习专题学习目标
知识回顾
典型例题
及时反馈1.建立二次根式的知识结构。知识回顾(一）知识回顾(一）点击中考（一）解：四个计算都有错误C.例2.要使式子在实数范围内有意义，
则a的取值范围是。例3.下列根式中属最简二次根式的是（）例4.在下列各组二次根式中，是同类二次根式的是（）例5.在实数范围内分解因式：分析：根据二次根式与平方数的非负性可求出x,y的值。例7.已知，则a的取值范围是（)错解分析：除法没有分配律，本题应分母有理化。分析：本题重点考察的应用，这里关键是确定x
的符号，而中隐含了-x3≥0,即x≤0,此时。两个解法都对B.甲错乙对C.甲对乙错D.两个都错及时反馈（一）1．下列各式正确的是（）

A．B.C.D.A．x≠2B．x≥0C．x≥2D．x＞2三.计算或化简知识回顾(二）知识回顾（二）错题解析（二）2.配方法3.公式法4.因式分解法5.忽略一元二次方程二次项系数不为零的条件点击中考（二）例7.已知a,b,c分别是三角形的三边，则方程（a+b)x2+2cx+(a+b)=0的根的情况是（）例8：设a是方程x2-2006x+1=0的一个实数根，
则例9.若x2-x-2=0,则的值等于（）例10.等腰△ABC两边的长分别是一元二次方程x2-6x+8=0的两个根，则这个等腰三角形的周长是。例11.关于x的方程x2+2(k+1)x+k2=0两实数根之和
为m，且满足m=-2(k+1),关于y的不等式组
有实数解，则k的取值范围是。例12.阅读下面的例题：
解方程x2-∣x∣-2=0
解：（1）当x≥0时，原方程化为x2–x–2=0，
解得：x1=2，x2=－1（不合题意，舍去）
（2）当x＜0时，原方程化为x2+x–2=0，
解得：x1=1，（不合题意，舍去）x2=－2
∴原方程的根是x1=2，x2=－2
（3）请参照例题解方程x2-∣x-1∣-1=02.方程x2=9的根为_________；
方程x2-2x-3=0的根为___________.二.选择题三.解答题小结：本次讲座我们共同回顾了二次根式和一元二次方程的部分内容，针对同学们平时常见错误及中考中的相应内容进行了复习，希望同学们有所收获。