人教版物理八年级上第一章声现象复习学案.doc
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人教版物理八年级上第一章声现象复习学案.doc
第一章声现象复习学案一、知识点检测:1.声音是由物体的_______产生的;_______停止,发声就停止。2.声音的传播需要_____,真空______传播声音,声音在固体中传播得最_____,液体其次,气体中最_____;15℃空气时空气中的声速为_________m/s。3.声音通头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,这种传导方式叫_________,不过大多时候我们还是通过_______传声来感知声音的。4.由于_____人们可以准确地判断声音传来的方位,所以我们听到的声音是_____的。5.声音
物理八上第一章《声现象》复习课件.ppt
声现象复习知识要点考点4.声音的特性知识点1:音调;知识点2:响度;知识点3:音色.考点5.噪声的来源和危害知识点1:噪声的分类;知识点2:噪声的危害及控制.考点6.声音的利用知识点:声音能传递信息和能量.考点7.超声波与次声波知识点:超声波和次声波及应用.(1)声音是由于物体的而产生的,振动停止,就停止.(2)声音的传播需要,一切固体、液体、气体都可以传播声音.不能传播声音.基础例题:变形题一:变形题二:变形题三:基础例题:变形题一:变形题二:变形题三:基础例题:变形题一:变形题二:变形题三:考点四:声
八年级物理上第一章《声现象》复习提纲人教版.doc
第一章《声现象》复习提纲一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的;一切发声的物体都在振动。振动的物体叫声源。(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等);2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);注:有声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音;二、声音的传
人教版中考物理总复习学案(一) 声现象.docx
(一)声现象知识整合建构eq\a\vs4\al(声现象)考点分类训练考点一声音的产生与传播1.如图1-1所示在“探究声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这样做是为了()图1-1A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟C.把音叉的微小振动放大便于观察D.使声波被多次反射形成回声2.2019·太原如图1-2所示号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时鼓声就消失了其主要原因是()图1-2A
物理导学案:苏科版八上第一章声现象.doc
第一章声现象一、声音是什么【学习目标】(1)通过科学探究,知道声音是由于物体的振动而产生的。(2)知道声音的传播需要介质,真空不能传声。(3)初步了解声音是以波的形式传播的,声波具有能量。(4)知道空气中声音传播速度,掌握声速相关的计算。【学习重点】声音的产生和传播条件,能描述发声体的主要特征。【学习难点】设计探究实验,能分析解释简单的声现象,进行声速的计算。【课前预习】1.声音是由物体的产生的。2.声音可以在_______、________、________中传播,但不能在_________中传播。【课