考查点7铁、铜的获取及应用.doc
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考查点7铁、铜的获取及应用教学目标1.铁、铜的冶炼[来源:学_科_网Z_X_X_K]2.铁、铜及其重要化合物的主要物理性质和应用3.铁、铜的化学性质4.Fe2+、Fe3+之间的相互转化。Fe3+、Cu2+的检验方法5.了解钢铁的腐蚀以及防止金属腐蚀的一般方法教学重、难点Fe2+、Fe3+之间的相互转化教学过程一、从自然界获取铁和铜1.常见的铁矿:磁铁矿(主要成分为_)、赤铁矿(主要成分为_____)常见的铜矿:黄铜矿(主要成分为)、孔雀石(主要成分为)2.铁的冶炼:工业上铁的冶炼是在中进行的。原料有、、和
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考纲要求一、铁自主回顾1.铁元素在自然界中的存在状态(1)游离态:主要存在于。(2)化合态:2.铁单质(1)物理性质颜色:;密度:较大;硬度:较大;熔沸点:较高;有较好的导电、导热、延展性,能被磁铁吸引。(2)化学性质2.铁与稀HNO3反应的分析与产物判断(1)分析关键①明确哪种物质过量②根据两种物质的物质的量分析判断(2)反应原理①HNO3过量:Fe+4HNO3===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O②Fe过量时:还发生反应Fe+2Fe(NO3)3===3Fe(NO3)2,两者相加得总化学反应方程式:3
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会计学3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2氧化物Fe+Cu2+===Cu+Fe2+2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-1.下列(xiàliè)反应的离子方程式正确的是()A.硫酸铁溶液与氢氧化钡溶液反应:Fe3++3OH-Fe(OH)3↓B.硫化钠溶液与氯化铁溶液反应:2Fe3++3S2-Fe2S3C.过量的铁与很稀的硝酸溶液反应无气体放出:4Fe+10H++NO3-4Fe2++3H2O+NH4+D.硫化氢气体通入氯化亚铁溶液:H2S+Fe2+FeS↓+2H+①如何保存(bǎocún)FeCl2
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第1课时从自然界获取铁和铜2历史的荣耀为什么铜使用比铁早?磁铁矿(Fe3O4)铁先人的足迹(1)原料是什么?(2)设备是什么?(3)炼铁过程中发生了哪些反应?化学反应过程:根据工业炼铁的原理实验室如何设计实验模拟一氧化碳还原氧化铁?二、铜的冶炼生物炼铜:金属冶炼的一般方法一、单质的物理性质二、单质化学性质3.高温下可用于还原氧化铁的化合物是()A.焦炭B.氢气C.二氧化碳D.一氧化碳5.在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉,首先置换出的是()A.MgB.CuC.AgD.
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第二单元铁、铜的获取及应用基础过关1.下列物质中,属于电解质的是(D)A.CuB.铁矿石C.氯化铁溶液D.CuSO42.在化学反应Fe2O3+3CO2Fe+3CO2中,氧化剂为(A)A.Fe2O3B.FeC.COD.CO23.下列有关实验现象的描述中,正确的是(C)A.向氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液,先有白色沉淀出现,后白色沉淀逐渐消失B.将铜片放入氯化铁溶液,铜片表面生成银白色的铁C.在氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液,有红褐色沉淀出现D.将铜粉加入冷的浓硝酸中会发生钝化4.下列有关铁及其化合物的说法中不