铁铜的获取及应用.ppt
仙人****88
亲,该文档总共84页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
铁铜的获取及应用.ppt
考纲要求一、铁自主回顾1.铁元素在自然界中的存在状态(1)游离态:主要存在于。(2)化合态:2.铁单质(1)物理性质颜色:;密度:较大;硬度:较大;熔沸点:较高;有较好的导电、导热、延展性,能被磁铁吸引。(2)化学性质2.铁与稀HNO3反应的分析与产物判断(1)分析关键①明确哪种物质过量②根据两种物质的物质的量分析判断(2)反应原理①HNO3过量:Fe+4HNO3===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O②Fe过量时:还发生反应Fe+2Fe(NO3)3===3Fe(NO3)2,两者相加得总化学反应方程式:3
专题3.2铁、铜的获取及应用.doc
专题三第二单元铁、铜的获取及应用教学目的1、掌握铁和铜及其化合物的性质。2、掌握Fe2+与Fe3+的检验。3、掌握金属冶炼及规律。4、掌握钢铁的腐蚀。教学过程【例1】A、B、C、D、E分别是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五种金属中的一种已知:①A、C均能与稀H2SO4反应放出气体;②B与D的硝酸盐反应置换出单质D;③C与强碱反应放出气体;④C、E在冷浓硝酸中发生钝化.由此可判断A、B、C、D、E依次为()A、Fe、Cu、Al、Ag、MgB、Al、Cu、
《铁、铜的获取及应用》教案2.doc
《铁、铜的获取及应用》教案从自然界获取铁和铜【学习目标】(1)了解自然界中铁、铜的存在形式,掌握高炉炼铁的化学原理,简单了解湿法炼铜的过程。(2)通过介绍我国悠久的铜、铁冶炼史,对学生进行爱国主义教育【课堂导学】一、课本导读1、炼铁常见铁矿石:,反应原理:在高温下,用把铁从铁矿石里还原出来。原料:铁矿石、设备:生产过程原剂的生成:②铁矿石还原成铁:脉石、炉渣的形成:生铁和钢:含碳量分别为,2、铜的冶炼常见铜矿石:,炼铜:高温冶炼黄铜矿(CuFeS2),得粗铜(99.5%~99.7%);电解精炼:得纯度较
考查点7铁、铜的获取及应用.doc
考查点7铁、铜的获取及应用教学目标1.铁、铜的冶炼[来源:学_科_网Z_X_X_K]2.铁、铜及其重要化合物的主要物理性质和应用3.铁、铜的化学性质4.Fe2+、Fe3+之间的相互转化。Fe3+、Cu2+的检验方法5.了解钢铁的腐蚀以及防止金属腐蚀的一般方法教学重、难点Fe2+、Fe3+之间的相互转化教学过程一、从自然界获取铁和铜1.常见的铁矿:磁铁矿(主要成分为_)、赤铁矿(主要成分为_____)常见的铜矿:黄铜矿(主要成分为)、孔雀石(主要成分为)2.铁的冶炼:工业上铁的冶炼是在中进行的。原料有、、和
高三化学 铁、铜的获取及应用.doc
用心爱心专心115号编辑高三化学铁、铜的获取及应用[三维目标]知识与技能1.了解铁、铜的存在形式及冶炼方法。掌握高炉炼铁、湿法炼铜原理。体会铁铜冶炼对人类文明的影响。2.掌握Fe2+、Fe3+的性质及相互转化。学会用化学方法鉴别Fe2+与Fe3+。系统掌握铁及其化合物的化学性质。3.了解金属腐蚀的利弊。了解钢铁电化学腐蚀和化学腐蚀的原理。应用已有的化学知识进行钢铁防护。过程与方法1.在“实验一反思一再实验一再反思”的过程中体验实验探究的方法和技能。2.通过列表比较和图示联系的方式,了解、掌握Fe2+、Fe