任务表单:个人教学问题改进计划模板(何贵祷).doc
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任务表单:个人教学问题改进计划模板(何贵祷).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名何贵祷性别男年龄35学历本科职称中一教龄10职务教师所任学科化学个人教学问题改进计划教学问题分析1、从教十年,具备一定的经验。2、与同事相处融洽,乐于帮助别人;3、有一定的教学思想,班级管理较好。4、对待工作认真负责5、乐于接受别人的意见,虚心学习别人的长处6、能熟练运用多媒体7、工作繁忙,、生活琐事较多,精力有限8、自我约束力不够,不能及时记录教育教学故事,进行反思,提高自己的教研能力。业务知识还缺乏一定的深度和广度。改进目标1、提高自己的教学水平,更新自己的教学理念。2
何永乐任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名何永乐性别男年龄36学历本科职称中级教龄13职务教师所任学科物理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。作为一名物理教师,我在上课时有自己的优势,如教师把握教材重难点准,引导得法,上课有活力、有想法,与学生关系融洽等,但同时也存在不少问题,主要表现在:1、教师情感投入不到位;2、教师激励评价不够,导致学生参与不够积极;3、指导试验不够具体;4、有些实验环节不放手,不能突出学生的主体地位。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、在课堂教学过程中要关注学
任务表单:个人教学问题改进计划模板(李昌贵).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名李昌贵性别男年龄30学历本科职称中级教龄8职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优点:有责任心,有爱心,有耐心,在高三5年,有一定的教学经验,和学生交流还不错。缺点:一般都在艺术班上课,缺少更多的其他类型学生的教学过程。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。希望能从事其它类型班别的教学具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。进行教学书籍及杂志学习多听听其它班别老师的上课认真参加学科培训,多听听专家学者的建议所
任务表单:个人教学问题改进计划模板(李昌贵).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名李昌贵性别男年龄30学历本科职称中级教龄8职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优点:有责任心,有爱心,有耐心,在高三5年,有一定的教学经验,和学生交流还不错。缺点:一般都在艺术班上课,缺少更多的其他类型学生的教学过程。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。希望能从事其它类型班别的教学具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。进行教学书籍及杂志学习多听听其它班别老师的上课认真参加学科培训,多听听专家学者的建议所
刘德贵任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名刘德贵性别男年龄42学历本科职称中教一级教龄17年职务老师所任学科体育个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:1.在工作上,我踏实肯干,具有强烈的事业心和责任心,不断学习,虚心向他人请教和学习,并接受善意的批评,认真反思,不断完善教学模式,提高教学效果。2、有较扎实的教学基本功,教学中教学理念日益更新。3、能够整体把握学段教材特点。4、能熟练运用板书这一辅助手段,保障教学顺利进行,巩固提高教学效果。个人不足分析1、二十多年的教学生涯,使我习惯了将书本