任务表单:个人自我诊断SWOT分析表陈倩.doc
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邢璐倩—任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、热爱教育事业,责任感强,勤奋好学。2、学校有“师徒结对子”活动,每个年青教师都有一位指导教师。3、每个星期有集体备课。1、工作和学习时间需更合理地分配。2、与家长之间的沟通还可以更为密切。3、对于学生在学科上的整合还需进一步的努力。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)能参加校本示范培训研修同行之竞争会很激烈,导致工作压力大,心态不太好。自己精力不够,经常有力不从心的感觉。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.在新课
陈海燕任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、热爱教学工作,有较高的科研精神。2、善于引导、鼓励学生多参与到学习活动中来。3、具备良好的思想道德素养和心理素质,并且有广泛的兴趣、活泼开朗的个性4、谦虚、积极要求上进,且能认真听取有经验的老师的指导与建议。5、能运用多媒体手段丰富课堂教学。1、有时做事不会坚持不懈,持之以恒。2、对学生的创新思维的培养挖掘不深。3、性格开朗平时说话毫无顾忌,有时候会得罪人。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)学校重视教师人才建设,为我们开辟
任务表单:陈英个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、勤学习,勤研究,勤用知识、经验、技能武装自己。2、责任心强,会与学生沟通,能积极主动处理工作中遇到的问题。3、热爱教育事业,关心学生,让学生学会做人,学会学习。4、注重与同事一起学习,一起研讨,共同进步。5、学校教研氛围浓厚,有各种课型,专题的研讨。6、学校有积极进取、善于钻研、努力工作的学科带头人。7、当班主任,有提高自身素质的强烈愿望和动力,并能在实践中锻炼。1、农村小学先进的教学设备缺乏,学术交流活动少。2、忙时就懒惰,不能很
陈蕾任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)E——抓(机遇)D——御(威胁)